文档介绍：南寻小学“啄木鸟”活动总结
为进一步宣传国家语言文字方针政策,弘扬中华民族优秀文化传统,强化中小学生正确使用规范汉字的意识,根据东乡中心小学“啄木鸟”活动精神,我单位认真组织了相关活动,现总结如下:
一、活动时间
2014年 3 月11日至4月11日
二、加强领导
“啄木鸟”活动开展以来,我单位成立了以校长为组长,教导主任为副组长,各班班主任为成员的工作领导小组,以确保此项工作切实顺利的开展。
三、活动形式 
1、组织学生检查学校内学生的作业、黑板报、手抄报用字用语情况;校内各种标牌、指示牌、标语(牌)等环境用字用语情况;校内橱窗宣传栏、张贴物、公告、课堂板书,校内公文,学校出版的印刷书物、报刊、学校自制的奖状、证书、各种宣传资料,集体活动各项用字用语情况。
2、组织学生查看学校周边区域内社会公共场合的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路牌、公交站牌中的繁体字、错别字、异体字或残缺字形等不规范用字。
此次的“啄木鸟来捉虫”活动,提高广大学生、教师对正确认识和规范使用汉字的重视程度,培养了学生认真、负责的学****态度。使广大师生真正感受到了自己肩上的责任和使命,决心为规范社会用字,提高民族素质做贡献。
南寻小学
2014年3月