文档介绍：一年级家长会总结范文
各位家长朋友:
大家好!欢迎各位再次来到一3班,首先我要说两个字:感谢!感谢您的支持、您的理解、您的包容,再此,我深深向大家致以最诚挚的谢意。(鞠躬)今天,我们将听到各位家长,在亲身体验了孩子的学校生活后的真切感言,您一定会深受感染;您还将听到我们老师对大家的一些求助,就是我们需要您在家里给孩子进行怎样的辅导。这些辅导,将会很有效的帮助我们进行高效的课堂教学,提高我们的课堂效率。下面先请各位家长发言。
班主任总结:
刚才大家的肺腑之言,无一不深深打动着我。我想每一位也都感同身受。今天我们聚在一起,我想意义是非常巨大的,因为凝聚的是一种力量,放飞的是一个梦想------每一个家庭的教育理想。孩子们有了我们的呵护,会不断成熟、自信、快乐,有德行、有修养、有能力、有才华。为此,我们必须携起手来,组织起来,形成我们的教育团体的合力。所以,今天,我宣布一年级3班家长委员会正式成立。由我和冯、苗两位家长总体负责。为了便于活动,我们再分成五个小组,以孩子的值日组为单位,五位组长分别是: 有了大家的团结协作,我更加身感自己压力之大、责任之重。但是,我也有信心,因为有大家的密切配合,有好同事的大力支持,这里非常感谢我的搭档赵老师。我们的家长进课堂活动,将无限期进行下去,希望每一位家长,都参与进来,切身来和孩子一起体验课堂,和我们互动。您肯定会和来过的朋友一样,收获多多。具体联系事宜,请参阅我们的资料。
今天,我也谈谈我们孩子的语文学习,重点谈我们的家庭语文辅导内容与辅导方法。
一、总结反思近两个月的语文学习情况:
1、生字错误率高,返生率高。
2、课堂耗时间长、效率低、进度慢。教师引导学生学习的深度不够。停留在浅层次的阅读上。
3、练习跟不上,订正纠错不能把握到每一个孩子。
二、家庭辅导如何配合课堂的学习进度。
(一)预习课文。
1、孩子逐句读文,勾画自己不认识的字词。勾画完后认真拼读,每个至少两遍。这些字,可能是以前学过的孩子没掌握,也可能是课后“我会认”里本课要求认的,也可能是不要求认的。都需要给孩子读会,为准确熟练读课文打基础。
2、理顺文章段落,标出自然段的序号。
3、正确、熟练的读课文。家长可以先示范,带孩子读,再让孩子自己重点练习不熟练的句子,知道通篇读的流利为好。读课文有三个层次,即初读要正确,再读要熟练,三读有感情。我们预习中需要做的是前两个层次的阅读。这在课堂上,很难逐个指导到每一个孩子,所以需要家长下功夫配合。这样,我们的课堂上才能保证尽快进入到更高的阅读层次中,那就是品读感悟,有感情的朗读,这对于低年级孩子尤其重要,感情朗读是孩子积累语言,培养良好的语言习惯的一个有效途径。以上的阅读步骤,一直全部在课堂上完成,所以,我们的语文课往往一个预习就需要两课时,因为要照顾到所有孩子。语文课堂的练习时间少了,如果前期的预习能在家庭完成,将大大提高课堂效率。我们的课堂才有时间进行到更深入一步的学习层面上。