文档介绍：高职院校学生素质养成教育探索
摘要:高职院校学生普遍自我约束能力差,生活作息无规律。文章以丰富多彩、积极向上的班级(寝室)文化活动为载体,从细胞工程建设入手,为高职院校学生养成素质教育探索出一种可实施的方案。
关键词:细胞工程;素质养成教育;文化建设
中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1674-1723(2012)11-0091-02
高职院校学生普遍自我约束能力差,生活作息无规律。这些不良****惯又直接影响其学****积极性和学****成果,造成恶性循环。为改变这种现状,以建设优良的校风、学风为核心,以丰富多彩、积极向上的班级(寝室)文化活动为载体,全面推进素质养成教育,使学生在先进文化的熏陶和文明风尚的感染下养成良好的行为****惯,形成独特的精神风貌,促进学生全面发展、和谐发展。笔者所在单位尝试进行以将学生按寝室分解成小单位(“细胞”),从细胞工程建设入手,做好高职院校学生养成素质教育。具体探索方法如下:
一、实施平台
经过前几学期学生管理工作的经验总结,细胞建设工程要有比较明确的实施平台,就目前的教学组织形式,班级是实施教学的主要单位,寝室是生活的主要场所。班级文化建设和寝室文化建设是比较合适的实施平台。
二、实施对象
根据****惯养成的规律和最佳时期分析,确定把大一新生作为实施对象,最能体现本改革的效果,达成预想目标。
三、实施内容
(一)推进制度文化建设
。班委(室长)在辅导员老师的指导下,组织班级同学认真分析,广泛讨论,制订出本班级本学期的工作计划,并按月份形成《班级建设目标计划书》。
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(1)健全班级组织。
(2)健全班级管理制度:包括干部管理制度(干部的选拔、培养、考核、任免等),班级会议制度(班委会、班会、团员大会、党员大会等),班级考勤制度(关于各种出勤的管理等),班级事务管理制度(评奖评助、推优入党等),寝室公约(对寝室事务处理及寝室成员各种行为的规定),班级评价体系(奖励、惩罚和评价等)。
(二)抓好行为文化建设
坚持“一日生活制度”的有效落实,切实推进素质养成教育。要狠抓起床晨练、内务卫生、早餐早自****课堂秩序、校园文明礼仪、晚自****组织班级活动等)等的组织实施。
要大力倡导“校园十无”:
,公共场所无人吸烟。
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、烟蒂、纸屑、痰迹和残剩余物。
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、早退和打瞌睡、玩手机现象,无带食物、穿拖鞋进课堂现象。
***行为。
四、实施载体
(一)用好用活周末晚点名,实现班会效益最大化
,列出每期班级建设必做工作,规范班会内容,设计班会形式,使班会内容课程化。
,确保每班晚点名(班会)时间不少于半小时。把半小时时间分成四段,依次为5分钟、10分钟、5分钟、10分钟:第一个5分钟用于班长清点班级人数,第一个10分钟用于值周干部(同学)处理班级事务(分析情况、安排工作),第二个5分钟用于班级同