文档介绍：浅谈校园文化建设
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构。
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。校园文化建设的必要性
当今社会是一个科技发展日新月异,各行各业竞争激烈的社会。而青少年恰是推动社会发展的后备军,正所谓“少年强则国强,,少年弱则国弱”可见帮助青少年健康成长,激励他们奋发图强尤为重要。校园是绝大数青少年长期生活和学****的场所,作为一名教师,通过结合自身工作实际,并查阅了相关资料,认为大部分效益都没有良好的校园文化导致了很多在在校青少年素质极差,很多孩子沉迷于网吧,没有正确的价值观和人生观,盲目的追求虚荣,模仿明星。无视学业且自私自利,谎话脏话连篇。因此加强校园文化建设迫在眉睫。本文首先阐述了加强校园文化建设的必要性,具体的提出了校园文化建设的内容和方法倘若付诸于实践,定会对促进青少年身心健康发展起到积极作用。
二、校园文化建设的内容和方法
(一)加强物质文化建设,美化校园环境
物质文化是一种直观性的文化,它直接表现出师生所处的文化氛围,有较强的直观性,如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。因此,校园文化建设应从以创建校园为主要内容的物质文化入手。校园的物质文化建设应注意以下几个问题:
,代表师生的共同意志,要体现:一是科学性。要整体规划,合理布局;二是教育性。物质文化建设必须渗透思想教育的成份,寓德育于物质文化建设中;三是艺术性。要精心设计,严密组织,使内容与形式完美结合,富有艺术意味,给人一种美的享受;四是经济性。物质文化建设要有艺术性并具有时代感,但却不可一味地追求时髦、高档、漂亮,应因地制宜,因时制宜,要考虑经济、实用。
、栽花、种草。校园的美化不应只局限在校园的整体布局、楼馆的建筑装修及教学设施的更新添置等纯粹的物质文化的层面上,还应表现在
全校师生的共同思想、共同情感、共同的审美观等精神文化上,如校园板报的内容形式,办公室课室的布置,名人画像、名言警句、艺术作品的悬挂等。,必须群策群力,师生齐动手。要发挥集体、个人甚至家长各方面的积极性,大件由学校负责,自己能办的由师生自己动手完成,如:课室布置、环境卫生等。通过师生的共同努力,创造一个优美的校园环境。
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三、加强课余文化建设,丰富校园生活
校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。如果课业和正规活动挤占时间太多,学生就会感到校园生活单调泛味,并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。因此,学校应适度地开展一些丰富多彩的课外活动。但课外活动的开展不是盲目随意的,要注意以下几个问题:
(一)是要遵循自主性、实践性、愉悦性、发展性、教育性的原则(二)是课外活动的内容,形式要多样化。既要有思想性的和知识性的,又要有娱乐性的和实践性的,还有必要设置些全校性的学校传统活动,如三月学雷锋活动、田径运动会