文档介绍：高考诗歌语言鉴赏之
诗眼
什么叫是“诗眼”???
刘铁冷在《作诗百法》中说:
“诗之有眼,犹人之有目也。”
人之目,乃心灵之窗口;诗之眼,则是洞察诗词旨趣之窗口。
一首诗或某联、某句中最精练传神的、最能体现作者思想观点、情感态度、诗歌意境的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗、全联或全句的字词句。
字词句
什么叫是“诗眼”???
注意:
一、诗眼或为一字,或为一词,或为一句。其位置并不固定,可以在题目中,也可以在诗中。
二、诗眼分为两类:
一种是一首诗内容、思想的凝聚点,提示诗的主旨,有统摄全篇的作用。这是全诗的诗眼,叫诗中眼。
一种是诗句中最精练传神的字或词,这是局部的诗眼,叫句中眼。这类题虽然说考查的是句中诗眼,但实际上考查的是炼字。
触摸高考:
这首诗的诗(词)眼是哪个字,请简要分析?
从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字?
你认为某一联中最生动传神的字(词)是哪个?为什么?
诗人的心绪集中体现在X字上,全诗是怎样体现的?
答题步骤:
①找出诗眼或解释该字在句中的含义。
(如果有表达技巧要点明)
②展开联想把该字(词)放入原句中描述景象。(这个字词写出了什么特征)
③点出该字(词)烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,起到了怎样的表达效果。(术语+分析+情感)
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
干谒诗
渡河
为官
诗眼何在?
寻找辨析诗眼
体味诗人情感
欣赏诗歌意境
{
几个方法:
(一)抓能体现作者强烈感情的字词
举例:陆游《书愤》
空有报国热忱而报国无门、壮志难酬的怅惘和悲愤。
“愤”字
赵嘏《江楼旧感》
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处?风景依稀似去年。
(一)抓能体现作者强烈感情的字词
▲
思
思的原因是独上江楼
思的环境是月光如水水如天
思的对象是去年同来的望月人
思的结果是风景依稀似去年
物在人非
思念
惆怅
落寞
凄清
(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
(一)抓能体现作者强烈感情的字词
2004·浙江菩萨蛮李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
答案:“空"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。