文档介绍：学****目标,你我清楚 (一年级第二学期)
语文科
学****目标:
一、识字、写字 :
,愿意主动识字。 
,会写其中250个。
 ,能按笔顺规则写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
 ,熟记《汉语拼音字母表》。
关于作业本:
1号本:抄写生字。每行首个字前写好笔画数、部首。每行写四个生字,要注音,最后组一个词。
2号本:家听本。(发现部分学生自己抄写,请家长家听后签名)
3号本:堂听本。
4号本:抄词本。(抄词语汇总表的词语。一个词语抄写两遍,竖着抄,每个词语间空一个格,换行要空格。每篇课文的词语都要抄齐,老师特殊说明的除外。)
5号本:写话本。
6号本:词语搜集本。(报纸、广告、说明书、宣传单等,可剪可贴可抄)
作业登记本:每天收发。检查完作业后签名签到作业登记本上,孩子的在校情况我都会写在作业登记本上,请您每天查阅。同时,欢迎您反映孩子在家的情况、对问题的意见以及建议反馈到作业登记本上,让作业登记本成为家校沟通的平台。
二、关于阅读:
,感受阅读的乐趣。
 、流利地朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。
 ,了解课文的意思,乐于与人交流自己的感受和想法。 
,积累自己喜欢的词句。
三、写话:
,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
 ,学****使用逗号、句号、问号、感叹号。
四、口语交际 :
,逐步养成讲普通话的****惯。 
,能简要讲述感兴趣的见闻。
 ,努力了解讲话内容。
 ,看音像作品,能复述大意和精彩情节。 
,与人交谈态度自然、大方,有礼貌。
学生要求:
1、每天养成自己抄作业,按时完成作业并及时订正错题的好****惯。
2、在生活中识字,积累课外学到的生字词。
3、每天早上回到学校,收交作业,早读;放学后不在学校逗留。
4、每晚在家长的监督或帮助下,自己检查作业,收拾好明天的学****用品,不要忘带、漏带。不要带玩具、饮料、食品回校。
5、星期天剪指甲;每天穿校服、戴好红领巾回校,当天有体育课要穿运动鞋。
家长配合的工作:
1、多引导、鼓励孩子在生活中识字,坚持每天监督或鼓励孩子开口读一首儿歌或一则童话。
2、要注意提醒孩子读书、写字的姿势,书写工整,及时改错。
3、孩子遇到不懂的问题,先鼓励他自己想,实在没办法的情况下,再给予辅导。建议不要直接告知答案,而是讲解方法,之后再找类似的题目强化识记。
4、建议每天亲子读书15分钟,可互相进行评价、签名。
5、监督孩子收拾好学****用具,爱护学****用具,不要乱涂乱画。
6、请假要书面请假条或短信通知,每天按时到校接送孩子,不能让孩子自己回家。