现场管理务实5-人才育成.ppt

文档介绍：《现场管理务实》
——现场指导者能力向上
(5)
第五篇
《现场管理务实》
——现场指导者能力向上
人才定义
员工教育
人才育成
○人才定义
一、企业需要的人才
1、有好的工作态度,敬业精神;
2、能团队合作;
3、学****能力强;
4、稳定性高,能配合企业的长远规划;
5、专业能力。
二、企业人才定义
三、企业人才应具备的观念
①尊重企业方针;
②重视组织规则;
③强烈的责任感;
④适度的企图心;
⑤保持积极心态;
⑥不断求新求变;
⑦注意成本效益;
⑧充分利用时间;
⑨永远脚踏实地;
⑩努力,学****再努力。
观念改变,则行动改变;
行动改变,则****惯改变;<br****惯改变,则命运改变。
○员工教育
一、员工训练的原则
1、受训内容与目标依学员层次而不同;
2、受训时间安排应依学员层次不同而
有所区别;
3、根据受训内容选择不同的技法;
二、新进员工的训练
1、报到
●了解员工的履历和背景;
●以放松的心情对新员工表示欢迎;
●询问新员工在各方面情况(住宿、交通等);
●介绍公司上下班等作息时间规定。
2、基础教育
●公司的经营理念、创业精神、经营方针等;
●公司的发展历史、现状及未来展望;
●培养新员工具有社会人、企业人的意识;
●团队协作的精神;
●基本的职业道德培训;
●公司、部门简介及产品知识(简单);
●作业安全、6SK、ISO等相关知识;
3、务实教育
△常识教育
●介绍本部门概况(组织、人员、工作任务);
●介绍拟任的工作的具体任务、职责和权限;
●将新员工介绍给其它同事,在朝会上让新员工自我介绍;
●将相关规定、流程、基本礼仪、要求向新员工说明;
△技能教育
●安全生产常识、岗位安全规范知识;
●有关的生产工艺、作业标准及设备操作、品质控制;
●操作示范,说明工作标准,新员工试做、纠正,
困难点说明及遇到困难时如何寻求帮助;
●学****结果考核。
△新员工教育的 P D S
计划(Plan)
制定新员工的教育训练计划
评价(See)
实施教育追踪
实施(Do)
教育实施(报到、基础教育、务实教育)
三、部下的工作教导
1、机会教导
管理者在各种场合下,抓住机会教育部下。
例:在部下执行某项工作时出
了错的时候,管理者可
以及时向他说明错
误的原因,与之一起
讨论改进的方案以及
今后如何预防。