文档介绍：寓作文教学于学生的生活之中
叶圣陶先生曾经说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么样的文章。”作文教学只有紧密联系学生的生活实践,学生作文才有话可说,有材料可写。一个人每天的见闻、行为和感情就是生活。如果学生注意观察,用心思考,就会有所联想,有所发现。因此,我们要寓作文教学于学生的生活之中。
一、寓作文教学于学生的课外活动中
作文来源于生活。只有让学生勤观察,利用课外时间引导学生开展有趣的活动,让他们在活动中体验生活,积累材料,丰富词汇,强化练****这样学生作文时就能易如反掌地“用我之言,表我之意”。从而培养学生的写作能力。例如:跳绳比赛中一个女同学辫子上的红绸子像一团跳动的火焰;阳光体育活动中男同学个个似猛虎下山,老鹰捉小鸡游戏中动物的外形特点和动作描写;拔河比赛时的热闹场面;组织学生了解学校花园里花草树木的名称、形状、生长特点及花园中的美景。学校组织的新广播操、集体舞的表演,班级开展的诗歌朗诵、手抄报展览,读书笔记展评等等。这些活动是学生最感兴趣的,结合这些活动不失时机地组织学生进行观察练笔,能起到事半功倍之效。
二、寓作文教学于学生的校外活动之中
积极开展校外活动,让学生亲身参与体验生活的乐趣,从中摄取写作素材,激发学生写作的兴趣。例如:把学生带到大自然中去,大自然中的一草一木,一鸟一虫都会映入他们的脑海中,然后让学生说一说自己的所见所闻所感。组织学生开展
“爱护我们的家园”活动,让学生在周末到路旁、街头等地方拾废纸,清扫垃圾等,谈谈自己的收获。教师可引导学生讲一讲,写一写。这样不但训练了学生的口头表达能力,而且培养了学生的观察能力,想象能力和写作能力,激发了学生的求知欲。
三、寓作文教学于学生的家庭生活之中
为了写好文章,我们要注