文档介绍：蒙台梭利的学前教育思想
青岛幼儿师范学校
说课人: xxx
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教材分析
重点难点
教学方法
教学过程
教学目标
蒙台梭利的学前教育思想
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一、教材分析
教材特点
内容选择依据
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二、教学目标
知识目标
能力目标
情感目标
1、理解蒙台梭
利理论的核
心思想
2、发现和以前
学****过的各种
理论的差异
1、培养学生正确
运用理论进行
教育实践的能力

3、培养学生的
批判性思维和独立
思考问题的能力
通过学****蒙台
梭利教育思想,
促使学生更加
深刻的认识儿童、
热爱儿童
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三、重点、难点
掌握蒙台梭利
学前教育思想
的核心内涵
重点
难点
蒙台梭利的学前教育思想在幼儿园教育实践中的应用
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四、教学方法分析
讲述法
谈话法
直观法
比较法
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比较法举例
人物
国别
思想
进步性
局限性
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五、教学过程
新课导入
新授内容
小结
作业
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新课导入
1、方法:
通过复****蒙台梭利的生平导入新课
2、依据:
教育思想
生平
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新授内容
蒙台梭利
洛克
(一)、儿童存在着与生俱来的“内在的生命力”或称之为“内在潜力”
vs
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