文档介绍：王家坝中心学校2011—2012学年度
第二学期规范办学行为
工
作
计
划
王家坝中心学校
2011年8月20日
规范办学行为工作计划
根据县教育局文件要求,进一步加强学校管理,规范办学行为,全面推进素质教育,现制定我校规范办学行为的实施方案。
一、指导思想
坚持“以人为本”的科学发展观,端正办学思想,规范办学行为,制止和纠正违反国家教育方针和政策法规的错误做法,全面规范学校的管理工作,大力实施素质教育,努力办人民满意的教育,树立教育的良好形象。
二、 工作目标
1、学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策,规范招生行为。
2、执行落实国家和省颁布的课程计划,开足开齐课程。不利用假期组织学生到校上课或集体补课,不收费上课和有偿补课。科学安排作息时间,提高作业质量。严格规范日常考试。
3、 加强教师队伍建设,提高职业道德水平、业务素质和教师专业化水平。保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。加强管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。
4、 加强教材使用的管理,严格教辅资料的选用。学生教辅材由学生自愿购买,不得强行组织集体购买。
5、严格执行教体局和物价局制定的收费标准。按规定的项目和标准收费。
6、认真执行省中学生学籍管理规定。
三、时间安排
此次集中整治活动,从2011年9月起,到2012年1月低,分三个阶段进行:
第一阶段:宣传发动,制定方案(9月份)
1、成立学校领导小组
组长:刘刚
副组长:刘林
成员:各班班主任
2、认真学****省、市、县关于规范中小学办学行为的意见,组织讨领会精神实质,在教师中树立科学的教育观、质量观和业绩观。
3、各级部署、教师要对照相关规定,自觉行动。
第二阶段:自查自纠,集中整改(10月—11月)
1、学校要认真对照教体局制定的中小学办学行为规范,针对办学中存在的问题,认真开展自查自纠,并形成自查报告,报教体局。
2、对发现的问题进行整改,对重点问题重点整改。
第三阶段:检查督促,巩固成果(1月)
1、通过各种途径了解和检查整治结果,并及时总结和反馈。
2、积极落实规范办学行为的长效机制,明确责任,巩固成果。
在这次整治活动中,全校教师要提高认识,认真贯彻落实县教育局制定的《阜南县普通中小学办学行为规范》切实纠正办学中的违规行为,认真自查自纠。积极整改。通过建立制度,统一思想,真正规范办学行为,树立教育形象,落实科学发展观,办人民满意的教育。
王家坝中心学校
2011年8月20日
下面是余秋雨经典励志语录,欢迎阅读。不需要的朋友可以编辑删除!!
关于年龄
,可惜在那个至关重要的时代,青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗,而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果,脸颊上还没有皱纹的他们,却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。
,而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到,但青年时代的陷阱最多、最大、最险。
,以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反:越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付,但他们恰恰因为年轻,无法与真正的坚持相斡旋。
,我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得,在我们出生之前,这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年,我们什么也不懂,能够站正脚下的一角建设一点什么,已是万幸。
,又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异,而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
。你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖,而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织,似乎更贴近了,却又显示出自己的独立存在,你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援,空前的脆弱和空前的强大集于一身。
,就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一个大摊子,每个角落每时每刻都在涌现着新问题,除了敏锐而又细致地体察实际情况,实事求是地解开每一个症结,简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。这时人生变得很空灵,除了隐隐然几条人生大原则,再也记不得更多的条令。
,已从观点上升到人格,而人格难以言表,他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。他们知道,只要坚守着自身的人格原则,很多看似对立的观点都可相容相依,一一点化成合理的存在。于是,在中年人眼前,大批的对峙消解了,早年的对手找不到了,昨天的敌人也没有太多仇恨了,更多的是把老老少少各色人等照顾在自