文档介绍：例析传送带中的图象问题
物体在传送带上的运动,涉及到的物理过程比较复杂,适用的规律跨度也很大,对于中学生来说,、牛顿定律的应用、参考系的选取、相对运动的分析、功能关系的理解等方面,要求学生的物理知识面要宽,纵向联系要能做到深入浅出,横向联系要能做到无缝链接,只有这样才能迅速准确的列出相关规律的方程,,要想做到这一点,在解题过程中,.
1水平传送带问题中的图象
解析只要物块向左运动或者向右运动的速度小于传送带向右的速度v0,那么物块相对于传送带就一直是向左运动的,就始终会受到向右的滑动摩擦力,故站在地面上的观察者看来,物块先向左匀减速运动然后再向右匀加速运动,直至与传送带共速,这个过程正具备“类竖直上抛运动”,,共速时,>v1,根据对称性可知,,共速前物块相对于传送带始终是向左滑动的,这时摩擦生热的数值等于滑动摩擦力乘以二者共速前的相对位移,图中的“面积”大小表示二者的相对位移.
2倾斜传送带问题中的图象
在处理这类问题时,应将斜面的相关知识结合起来,进行必要的运动分析和受力分析,特别是物块与传送带之间能否共速以及二者恰好共速的瞬间之后能否一直共速下去的判断,就显得尤为重要,最后再适时的引入图象,会使有关问题事半功倍.