文档介绍：义工助学活动总结
    为了帮助家庭困难的学生不因经济原因而失学,消除家庭贫困带给孩子学****上的不利影响,上午,**市天中义工联合会助学小组来到驿城区**乡,实地走访因病致贫的贫困学生家庭。
    在**乡驻村第一书记**和扶贫办两位同志的引领下,我们首先来到驿城区**乡单高楼村委党楼32号的党志力家中。走进小院,起初的感觉认为院子还算是一个较为整洁的院落,白白的墙壁、红色的大门,但走进去才发现它的破旧和生活的不堪。
    由于男主人得了肝硬化,不能干重活(已失去劳动能力),女主人又是智障、精神病患者,家里根本没有人打理,更没有什么经济收入,完全属于那种‘靠天收’的生活状态。又加上男女主人翁的身体均有残疾,致使这个家成了当地的“建档立卡“贫困户,屋里仅有的几个家具都是别人捐送给过来的。
    男主人党志力感激的告诉我们:多亏驻村第一书记**的关心和帮助,才使我那‘房子透风,屋里漏雨’的家没有倒!!现在房子翻修的像新的似的,住的条件好多了。
    大人们的生活起居有了物资保障,那么孩子的学****生活呢?在我们7人驱车去单高楼小学看望**小朋友的路上,义工们有一种说不出的揪心,大家似乎都想尽快见到这种在风雨飘摇家庭生活的孩子会是什么样的状态。在王校长的引领下,我们来到单高楼小学的过道上,远远的看到一个望着我们,慌忙的、倒退着跑开的小女孩,王校长说:‘她就是**,今年7岁,才上一年级,小孩子受家庭环境的影响,一看见生人就躲开,不愿意说话’。
    在义工康爱云大姐的追赶、安抚下,**同学才来到我们面前:看到一张清瘦白皙但似乎已经很久没洗过的小脸、蓬乱发粘的头发,让大家心疼不已。孩子上身穿着一件蓝色破旧的牛仔褂,下身穿着一条依然是破旧且脏兮兮的裤子,脚上穿着一双凉鞋(右脚的鞋带已开胶、走路都得拖着走)。瘦弱的她看着我们不知所措。我们小心翼翼的走近她,爱怜的拉住她的小手、摸摸她的小脸,她感觉到了我们的善意,状态稍微的放松了一些,于是我们又进一步的沟通,问起她的起居和学****情况。孩子唯唯诺诺的轻声回答说:‘吃早饭了’、‘身上不冷’。并流利的给我们从开头到结尾的背起了汉语拼音顺序表来:“a、 o、 e 、i、 u、ü”……
    看着孩子懵懂无知、不谙世事的表情,大家心情很沉重,心情久久不能平静。平时总是认为已经做了很多,可是……我们恨不得马上把她领走、把她带到一个没有凄苦、没有穷困、只有阳光、只有欢乐的地方生活、成长!但是她的爸爸还在、她的妈妈还在,