文档介绍：抽样调查方法
随机抽样
调查问卷的设计
调
查
问
卷
的
设
计
课堂互动讲练
知能优化训练
课前自主学案
学****目标
、特点和步骤;
;
.
课前自主学案
:我们所要考察对象的全体叫做________,其中每一个考察对象叫做_______
:从总体中抽出的若干个个体组成的集合叫做总体的一个_______,样本中个体的数量叫做_______________
温故夯基
总体
个体.
样本
样本容量.
一般地,设一个总体有N个个体,从中逐个_________地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会_________,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.
知新益能
不放回
都相等
抽签法
随机数法
其中,随机数法即利用随机数表、随机数骰子或_________产生的随机数进行抽样.
计算机
?
提示:,,,样本数据来自“搅拌均匀”的总体,抽取时不带有主观或客观的影响因素,所以每个个体有相同的机会被抽中;当总体容量和样本容量较大时,采用随机数法.
问题探究
利用随机数表、随机数骰子或计算机产生随机数时,出现任何一个数字都是随机的、等可能的,且从总体中抽取任何一个个体的号码也是随机的、.
,开始位置和读数方向可以任意选择吗?
提示:可以,但是通常要在抽样前确定好.
课堂互动讲练
简单随机抽样的概念及特点
考点一
考点突破
简单随机抽样主要有四个特点:(1)总体个数有限;(2)逐个抽取;(3)不放回;(4)公平性:每个个体被抽到的可能性相同.
下面的抽样方法是简单随机抽样吗?为什么?
(1)从无数个个体中抽取50个个体作为样本;
(2)仓库中有1万支奥运火炬,从中一次性抽取100支火炬进行质量检查;
(3)某连队从200名党员官兵中,挑选出50名最优秀的官兵赶赴四川参加抗震救灾工作;
(4)一彩民选号,从装有36个大小、形状都相同的号签的盒子中无放回地抽出6个号签.
例1