文档介绍：惠州市2007届高三第二次调研考试
语文试卷()
本试卷共四道大题,21小题,满分为150分。考试时间150分钟。
注意事项:
,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考号等分别填写在答题卷的相应位置上。
,答案不能答在试卷上,必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
一、语言文字运用(共24分)
(3分)
,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭泽而渔式的开发,这是极不负责的行为。
,总会把脸转向他。她的问题不难,又同时加了许多暗示,答案几乎是呼之欲出。
,故事情节支离破碎,人物语言也颠三倒四,却更真实地反映现实的某些状况。
,他果然不负众望,挽救了这家濒临倒闭的企业,并因此获得市“劳动模范”奖章。
,句意明确的一句是(3分)
,常常以筛选、提取有价值的信息为目的,或汲取观点,或搜集论据,或感受文章情感。
,部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己,作出表率。
,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。
,给他种种“莫须有”的罪名,给他种种痛苦的折磨,直至被迫退职回乡。 i
,顺序恰当的一项是(3分)
在先秦,主要有五种人格理想:墨子的苦行侠人格,________ ;杨朱的贵我人格,
_______;孟子的大丈夫人格,_______;苟子的君子式人格,_______ ;再有一种便是庄子式的人格了:独来独往,不吝去留,若垂天之云,悠悠往来聚散,在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露,正义在胸②平和公正,循规蹈矩
③赴汤蹈火,摩顶放踵,利天下而为之④绝对自我,拔一毛而利天下,不为也
A .②④③① B.①④③② C .③④②① D.③④①②
“成长记录”中节选的,请根据这些内容为该同学写一段评价性文字。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于该同学的发展,不超过60 字。(5 分)
(1)某月某日在值日时,与同学发生争执,并辱骂该同学。
(2)某月某日上课迟到20 分钟,并且扰乱了课党秩序。
(3)某月某日在校外遇到一非法分子抢劫同学材物,挺身而出,将其制止。
(4)某月某日在”校园文化节”十一曲萨克斯精彩绝伦,为班级争得了荣誉。
(5)某月某日上课迟到5 分钟。
”世界读书口”的第十周年,学校准备组织开展一次全校性的读书活动,请你完成下面要求.( 6 分)
(1)请你给这次活动命一个名,以体现活动主题。
(2)清你向活动组委会就怎样开展这次活动提两点建议:
(3)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明你喜欢的理由。
,使用设问和借代手法,表现自己对所学某一门课程的喜爱。(4分)
例句:何物最动人?二月杏花八月桂。
「提示〕反映的是旧时读书人对今加科举的向往。秋天乡试,春天会试。
二、古诗文背诵、阅读(33 分)
7 .补写出下列古诗文中空缺的部分.(任选3 小题,6 分)
①河汉清且浅,相去复几许?___________,________________ 。( 《迢迢牵牛星》)
②故木受绳则直,__________,君子博学而日参省乎己,_________。(荀子《劝学》)③古之学者必有师,_____________ ,_______________。人非生而知之者,孰能无惑,_____________,_________________,终不解矣。《韩愈《师说》)
④且夫天地之间,物各有主。____________ ,_______________ 。(苏轼《赤壁赋》)
8 .阅读这首诗,回答问题。(7 分)
白云泉
白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间!
①本诗抒情主人公的形象特点是什么?请简要分析。( 3 分)
②本诗在表达技巧上有什么突出特点?试作赏析。( 4 分)
阅读下面文言文段,完成9 ~13 题。(20 分)
刘世让,字元钦,雍州澧泉人也。仕隋徽仕郎。高祖入长安,世让以湋川归国,拜通议大夫。时唐弼余党寇扶风,世让自请安辑,许之,俄得数千人。复为安定道行军总管,率兵以拒薛举,战败,世让及弟宝俱为举军所获。举将至城下,令绐说城中曰:“大军五道已趣长安,宜开门早降