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上传人:fangjinyan2017001 2018/10/3 文件大小:20 KB

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文档介绍

文档介绍:刘小伟:Miss Huang, 今天该介绍第2个元音字母的拼读规则了吧?
Miss Huang: Yes. 老规矩,请同学们先仔细观察并朗读课本上含有e的单词:
1. he, me, she, we,evening, these, Chinese
2. bed, bedroom,desk, dress, egg, elbow
3. date, name, sale,same, take, these, June
4. below, beside,chicken, December
5. apartment, broken,camel, children
6. different, eleven,evening, listen
俞莹莹:(认真朗读了一遍)哦,我看出来了:第1组全是重读开音节词,其中前五个是绝对开音节词,后三个是相对开音节词,此时的e应该发/i:/。
Miss Huang: Right. 只看evening和Chinese的重读音节部分,那就是eve和nese,属于相对开音节嘛,前面那个e当然应该发其字母名称音了。那第2组呢?
金鑫:第2组全是重读闭音节词,此时的e常常发/e/。第3组全部是重读开音节词,词尾的e不发音。
Miss Huang: 对呀,确实没发音。你们一定还记得,相对开音节是以/"一个元音字母+ 一个辅音字母(r除外)+ 不发音的e/"结尾的重读音节,此时词尾的e当然就不发音了。
李诗慧:那后面几组是怎么回事呢?
Miss Huang: 哦,第4-6组是e在非重读音节中分别发/Ι/或//, 甚至不发音。
孟海波:Oh, yes, 我全明白了!Okay, 该去做本单元的语音练****了!