文档介绍：学校关爱教师身心健康方案措施

**中心校从四个方面入手,积极缓解教师职业压力,注重教师身心健康,取得良好成效。
一是注重营造良好工作氛围。在加强师德师风建设的基础上,中心校利用各种机会,宣传街道和学校所取得的教育教学成就,宣传教师的辛勤和奉献,努力让家长理解和尊重教师,积极营造尊师重教的良好氛围,减轻教师工作压力。同时积极和社区联系,倡导全社会广泛参与共谋发展,共同打造好**教育这张亮丽名片。
二是注重努力改善生活环境。学校积极改善教师后勤服务,尽最大能力组织人力物力办好学校餐厅,改善教师伙食,并设立了教工之家等教师休息活动场所。同时充分发挥学校工会的组织作用,定期开展乡村单身青年教师交友活动,加快安居工程建设,切实帮助教师解决工作和生活中遇到的实际困难,促进教师安居乐业。
三是注重关爱教师日常生活。中心校一直遵循以人为本的观念,每年都拿出专项资金为教师做全面健康检查,让每一位教师对自己的健康状况心中有数,做到有病早治无病预防。同时加强对教师的人文关怀和心理疏导,积极开展三访活动,即对有突出贡献的、有生活困难的、有矛盾纠纷的教师,安
排专人坚持逢年过节定期与日常不定期走访慰问,以拉近距离化解矛盾纠纷,促进教师身心发展。
四是注重积极开展身心锻炼。中心校每学期都定期开展健康知识讲座,通过各种途径介绍高血压、颈椎病、肩周炎等职业病的预防和治疗,增长教师健康知识,提升自我保健意识。同时鼓励教师自主选择参加喜爱的文体活动,积极参加锻炼。中心校还利用节假日组织教师参加研学课程,以培养健康生活情趣,放松身心提升品质。