厦门市巷东中 许金全.doc

文档介绍：厦门市巷东中学许金全 课题 八年级阅读课      MyHero–DrNormanBethune 学情和教学内容分析学情分析:本班35个学生,大部分学生对英语有兴趣,但相对来说基础不是很扎实,需要慢慢引导。教学内容分析:本篇属人物传记,叙述了英雄白求恩医生用自己生命来帮助中国人的故事。 教学目标及依据分析 通过阅读教学,让学生了解英雄白求恩医生的事迹。并以此文为例,对学生进行爱国主义教育。 教学重难点分析与确定 教学重点:让学生借助阅读材料,根据教师所提问题,理解文章故事。:Howtoretellthestory. 教学过程设计:包括师生活动、时间分配及设计意图等 教学步骤及时间分配 教师活动 学生活动 设计意图 StepⅠWarm-up(5minutes)StepⅡReading(30minutes)StepⅢRetell(10minutes) Ask:Canyoutellmesomeherosinyourheart?,. Letthestudentstalkingroupsoffive,,Andtrytounders