文档介绍：:所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格人员。2012年暑期以后入学的师范类专业学生,申请教师资格需要参加统一的教师资格考试。:申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应具备中等幼儿教育专业毕业及其以上学历,非师范类毕业生应具备专科毕业及以上学历;申请参加小学教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历;在校应届毕业生在最后一个学期,可以持毕业证明书报名参加教师资格考试。:考试分为笔试和面试两部分。笔试各科成绩均合格者,方可参加面试。笔试部分,幼儿园和小学教师资格考试为两个科目。每个科目考试时间为120分钟。。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质和教育教学基本技能及进行教学设计、教学实施、教学评价反思等方面的基本能力。面试时间为20分钟。:笔试实行网上报名。考生报名工作一般在考试前3个月进行。:省面试采取考官主考制度,考官由高等学校教育教学专家、中小学优秀教师、教育科研机构专家等组成。考官须经过河北省教育厅统一组织的培训合格后持证上岗。笔试合格的考生需在网上报名平台确认参加面试。。教师资格考试每年进行1-2次。,单科成绩二年有效,考生各科成绩均合格,则为笔试成绩合格。考生可通过教育部指定的网站查询成绩。笔试、面试成绩合格的考生,教育部考试中心向考生寄发教师资格考试合格证明。河北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案《综合素质》考试大纲一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:。。。、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。《综合素质》考试大纲(一):理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。:理解“人的全面发展”的思想。理解“育人为本”的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利。运用“育人为本”的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展。:了解教师专业发展的要求;具备终身学习的意识。理解教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心。《综合素质》考试大纲(二):熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题。:熟悉幼儿权利保护的相关教育法规,保护幼儿的合法权利。依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。《综合素质》考试大纲(三):了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),掌握教师职业道德规范的主要内容。理解《中小学班主任工作条例》的精神。分析评价保教实践中教师的道德规范问题。:熟悉教师职业行为规范的要求,熟悉幼儿园教师的职业特点。理解教师职业行为规范的主要内容,在教育活动中运用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。在保教活动中,依据教师职业行为规范,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。