文档介绍：八年级下学期数学教学工作总结
项城五中 靳华丽
一学期的工作转眼就结束了, 面对新课程改革这股洪流。 新教材变化很大:
全书以问题为中心, 内容灵活多样, 具有很大的开放性。 新的数学课程把我们领
进了一片广阔天地, 如何尽快地转变教育观念, 适应崭新的教学内容, 改变传统
的教学方式成了我们工作的重点。这一学年,我担任八年级( 2)班的数学教学
工作,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做
好课后辅导工作, 广泛涉猎各种知识, 不断提高自己的业务水平, 充实自己的头
脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学
有所用, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 并顺利完成教育
教学任务。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现
对近年来教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往
开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容
及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时
间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课
都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及
时对该课做出总结,写好教学反思。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确
化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂
上特别注意调动学生的积极性, 加强师生交流, 充分体现学生的主作用, 让学生
学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学
生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需
求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上数学课,
就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的
学****上都积极征求其他老师的意见,学****他们的方法,同时,多听老师的课,做
到边听边讲,学****别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,
征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做
到这点, 我常常到各大书店去搜集资料, 对各种辅助资料进行筛选, 力求每一次
练****都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、 认真, 分析并记录学生的
作业情况, 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结, 进行透切的评讲, 并针
对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相
应的辅导, 以满足不同层次的学生的需求, 避免了一刀切的弊端, 同时加大了后
进生的辅导力度。 对后进生的辅导, 并不限于学****知识性的辅导, 更重要的是学<br****思想的辅导, 要提高后进生的成绩, 首先要解决他们心结, 让他们意识到学****br/>的重要性和必要性, 使之对学****萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和
上进心, 让他们意识到学****并不是一项任务, 也不是一件痛苦的事情。 而是充满
乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这