文档介绍：目 标 责 任 书
责任 部 门: 帮带人: 帮
带 对象: 帮带检查人:
签订时间: 2012 年月日
员工传帮带目标责任书
为使新员工尽早入行,履职称职,根据人才识别体系和员工入职、胜任标准,制定新员
工《帮带目标责任书》 。
一、帮带人责任
㈠全面了解掌握帮带对象的教育培训和工作经历,以及个人、家庭基本情况;
㈡介绍公司和所在部门的目标任务及人事情况,提供与工作相关的资料(如《岗位说明
书》、《岗位绩效考核》等)和必要的工作条件(如办公用品) ,使之尽快熟悉工作环境; ㈢
根据岗位要求对帮带对象进行企业文化和岗位应知、应会的培训; ㈣结合岗位实际情况, 不
间断的进行出题、考题和评题;
㈤带领帮带对象深入工作一线, 共同研究解决问题, 在实践中考察锻炼; ㈥经常进行工
作交流和思想疏导,热忱帮助解决困难和问题;
㈦及时、准确、全面的对新员工进行知识、能力、行为、结果的考核识别,做出所带人
员能力评估;
㈧对照岗位入职、胜任标准,及时提出转正或辞退意见。
二、帮带对象责任
㈠珍惜公司提供的帮带机会,尊重帮带人和公司同事,虚心学习请教,服从安排;
㈡严格按照帮带计划的要求,认真学、领会公司的发展历程、管理模式、核心
价值、基本制度,建立对公司的整体认识和价值认同;
㈢以饱满的热情配合帮带人, 学习掌握岗位应知应会的知识、制度、 工具、方法和流程,
不懂就问,切勿不懂装懂;
㈣主动与公司及部门同事沟通, 加深相互了解, 加快融入团队的步伐; ㈤正确判断各种
信息,区分不良的负面信息; ㈥遵守公司制度、规定。
三、帮带时间:自 _年__月_日至____年__月__日。四、考核奖惩
1 、考核对象:帮带人对帮带对象考核,人力资源部对帮带责任书执行情况进行监督检。
2、考核方式:人力资源部按照《帮带责任书》内容对帮带人工作进行检查考核。 (1)从帮
带之日起每半月由帮带人按照《帮带责任书》内容对帮带对象进行考核,并填写《试用期人
员评估分析表》反馈至人力资源部。
(2)考核流程: 帮带对象自评→帮带人评价→部门负责人评价→人力资源部评价→董事
长评定。
3 、帮带人考核分数低于 80 分,由人力资源部提出改进意见;分数低于 70 分的,记“过
失”一次。帮带对象考核低于 70 分,将立即终止试用;考核评分 95 分以上,可由个人提出
申请,经批准后可提前转正,结束帮带。
4 、人力资源部每周了解试用人员情况,对不符合岗位要求的试用人员及时提出“辞退”
意见。
本 目标 责任 书 一式 三份 , 帮带 人、 帮带对 象、 人力资 源部 各 留存 一份 。
篇二:传帮带目标责任书
黑水县麻窝乡中心小学校传帮带
工作目标责任书
指导教师:
受教教师:
帮带时段:
麻窝乡中心小学校
受教教师每学期需上交材料清单
1 、教师受教心得。
2 、汇报教案及指导教师评课意见。
3 、经典课例的教案,要有指导教师的意见。
4 、在指导教师指导下自制的测试卷一份(含答案、试卷分析)及指导教师意见。 5 、所
读教育专著心得体会。
6 、一篇教育教学或者发表论文的复印件。 7 、获得荣誉的证书。
8 、所带学生或者自己参赛获奖证书复印件。
麻窝乡