文档介绍：参观画展心得体会
篇一:参加美术教育协作交流会的心得体会
参加第24届中南六省美术教育协作交流会
的心得体会
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这次有幸在株洲参加的第24届中南六省美术教育协作交流会从11月11日报道到11月14日闭幕期间先后在北大附中聆听了美术教学比武课,参观了株洲市18中校园文化建设和中南六省学生画展,感受很深,收获颇多。
一、听课有感
听课感受最深的主要有两个方面,一是如何用语言调动学生主动参与学****的积极性;二是如何突出教学重点方面。
组织教学需要用语言进行,老师语言幽默风趣,生动优美,方法得当容易吸引住学生的注意力,达到学生主动愿学的教学效果。比如,有个老师在师生问好前添加一项内容,即老师先说:“读万卷书”,同学们接着说“行万里路”,让学生觉得学****有用,于是学生就会产生想学****爱学****的动机,为接下来的教学做好铺垫。又比如,有个老师走到一个学****小组前指着他们带来的材料问道:“你们带来了一些
什么材料?”“准备做什么?”“祝你们成功”这些语言给学生莫大的鼓舞。当学生完成作业后,老师又问到:“你们做了什么?”“你们是怎样做出来的?”“你们满意吗?”“还想如何改进呢?”“你觉得哪件作品最好?为什么?”简短的几句确能拉近师生距离,调动学生思维和学****积极性,增加学生的参与度。
如何使教学重点突出,上课老师有的通过板书做文章,有的通过上课内容选择来实现。先讲下板书,有位老师在上《化平凡为神奇》一课中,采用剪贴式展示艺术性极强的课题板书吸引注意力,突出了课题。然后,在艺术箭头上下用粉笔一边讲课一边书写平凡变神奇的方法词语,如创意、装饰、裁剪、组合等。这样这堂课的重点一目了然,即平凡变神奇的方式方法。在《校服设计》一课中,老师在演示色彩搭配时也采用贴画法,即事先用彩纸剪好服装部件,然后上课贴上就行了,速度提高了,为色彩搭配赢得了更多时间,从而突出了色彩搭配这一重点。还有《流动的色彩》一课,为了突出色彩练****这一重点,老师提供给学生已经画好形状的画纸,学生只要一心一意研究如何上色就行了。以上几个突出重点的实例,都有一个共同的特点,那就是将不需要课堂上花时间的尽量课前完成,这就可以为重点内容赢得更多教学时间。
二、参观株洲市第18中校园文化建设有感。
株洲市18中美术教育和校园文化建设闻名潇湘,文化气息浓
厚,校门一个巨大的校徽迎面而来。校门口外侧还有
办学介绍和教学成绩公示。校园内侧围墙上有巨幅著
名书画家的书法绘画作品,有的用木条雕刻,有的用大理石雕刻,具有经久耐用特点。校舍大门口都有用木雕的黑底金文对联。走廊过道墙壁上挂满了精装的字画原作。生活区有勤俭感恩等思想教育类标语,比如食堂进门两侧就有节约光荣,浪费可耻的宣传栏,餐桌上放了文明就餐要求的标牌。
校园文化,让学生在休息的时候能够享受艺术的熏陶,同时得到思想教育,对学生健康成长起到非常重要的作用。我们学校正打算进行校园文化建设,是件好事,我们应该献策献力,积极配合。作为美术老师,也应该多创作书画作品美化校园。
三、参观中南六省学生画展有感
中南六省学生画展在株洲18中展出,作品有18中的,也还有湘西的,还有外省的。作品很有地方特色,内容反应了各地民族风俗,形式不拘一格,有的有自己的创新,比如用砂纸画好剪下来贴到彩纸上,这样做既减轻学生作业负担,效果也很不错。株洲18中的学生作品专业水平较高,有书法室、国画室、油画室、工艺制作室、素描教室、水彩水粉教室和展览室,高中实行四二模块式教学,即每周上4天文化课,上2天美术课。我们学校也可以多带学生感受当地风土人情,用美术作品反应当地民俗,也可以写生美丽的校园风景,创作校园新生活、快乐学****和谐师生之类的作品。
篇二:画展总结
仁和当代艺术展总结
“仁和”当代画展于XX年*月*日下午在北京798艺术区锦都艺术中心开展。本次展览由北京青年政治院和锦都艺术中心联合主办,,营造积极向上,清新高雅,健康文明的文化氛围,为我校艺术事业建设增添了多彩的一笔。
为了办好这次画展,在艺术系主任李孟军老师的带领下,各位老师从作品筹备,到展厅布展,再到画展宣传,各个环节都精心准备,热情高涨。开幕式当天,北京青年政治学院张院长参观了画展,听画家介绍作品并给予中肯评价,鼓励我校教师,多画画,画好画,用自己的宝贵经验,和人生心得去影响学生,引导学生。期间,讨论一些作品的思想,询问一些作品的价位,。同时,与各位参展教师合影留念,并以此鼓励大家。展出之日起就迎来了广大的书画爱好者前来,观赏者络绎不绝。本次画展使广大志同道合的艺术界人士找到了一个相互交流的平