文档介绍：研究性学****讲稿
杉:首先感谢各位老师及同学前来观看我们的研究性课题展示。那么废话不多说让我带领你走进我们的研究性学****先来问在座各位一个问题有没有没有手机的。那么看来手机还是很普及的。那么我们先来看一段小视频。
(播放视频:模拟课堂)
杉:接下来让我们看两张图片。这两幅图片都是反应中学生上课使用手机的状况。而且这两张图片以及上面的小视频都反映了同一个现象,有着共同的中心词----手机和中学生!好,那么再让我们看看那些令我们着迷的精美的手机图片。这也是在坐的许多同学的“梦中情人”。
那么现在让我们正式的走进我们的课题<手机对中学生的影响>.首先有我来为大家介绍一下我们小组。我们是来自1103班的一个小组,虽然我们会因为组内讨论争得面红耳赤,但是我们依然团结,共同加油!介绍一下小组成员我姜雨杉担任组长这一职位,。这是我们外出活动的一些照片,地点则是选取人流量大,且较为繁华的地段----站前。并且采访的对象都是初中生及高中生。以新华书店为圆心进行实地采访。调查共分为3期,八个人分为3各小组,进行不同低端的调查。为了确保我们的问卷质量,我们采用的是一对一跟踪式调查。
接下来走进第一大块----课题选定。首先来介绍一下为什么我们要选定这个课题。随着国家的经济发展,生活水平的改善,手机的普及率开始升高,使用者的范围也开始扩大,在21世纪的今天,手机几乎可以说是人手一部的通讯工具。我们选定他的原因有以下几点:
他是我们学****生活的重大问题之一,也是学校的关注焦点之一,还是社会讨论的热门问题之一。其次,贴近生活,利于调查。最后有利于我们进行自我调整。那么下面有请于安琪同学为大家介绍一下我们的活动计划和方式。
安琪:(独自攥稿)
(丁珊珊发调查问卷)
君:我们对调查问卷进行了数据整理及分析。现在大家都会有一张调查问卷。屏幕上是其中几个具有代表性的问题。据我们的调查结果表明:
%的调查对象拥有一部自己的手机,%的同学能够接受的手机价格在1000元---1500元,%的同学能够接受的手机价格为2000---3000元。那么让我们再来看看那些惊人的月消费吧!根据我们的调查,有些同学的月消费最多时高达千元,但他透露是在假期的时候才会这样多。也有300的,200的,100的,而且根据调查,月消费在70—150元居多。按照平均的价格计算,难到一个月要发1000条短信,打400分钟的电话?那拥有一部手机又有什么用处呢?92%的同学用手机是为了日常交流,%的同学是为了了解社会新闻及进行学****和讨论专业知识。那么让我们来看这样几组数据:同学们在选择手机的首要条件上,%,关心价格的不到20%,对于性能及外观的要占大多数。那么让我们再来看看,同学们有用手机干些什么事呢?%!而用于打电话的只有79%,。尤其是现今3G手机的大力推广,及手机性能大大提高,有的手机拍照像素则高达500万!面对这些惊人的数据资料我们都应该开始反思了
。那么对于中学生使用手机的态度老师及同学们又是怎样看待的呢?现在由张莹同学来讲解人物专访。
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莹:大家好,下面由我向大家介绍我组的采访情况。首先,感谢各位老师及同学的热心配合。