文档介绍：第8课《中华少年》练****br/> 一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
 
二、(选词填空)。
  滋养补养抚养培养
 ( )了大批人才。
 ( )了一又一代中华儿女。
 ,多亏了父母的精心( )?
 ,身体需要好好( )。
 三、巧妙关联(关联词语填空)。
1.( )遇到什么挫折,我们( )能想法克服。
2.( )有春种,( )有秋获。
3.( )决心已下,( )应该坚持坚持不懈。
( )不要奖品,( )在考试时***。
 四、佳句赏析。
 ,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
 “长城的古砖”指的是____________________,“洋炮的弹片”指的是____________________。
 
!七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
 “七月的星火,南湖的航船”是指__________,“东方雄狮”比喻的是__________,“噩梦”指的是__________。
 3.“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。
 这句话的意思是__________________________________________________________。
五、内容梳理(课文回放)。
 1.《中华少年》是一首__________诗,诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
2.“我们铭记着中华母亲的功德,更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。
六、理解感悟(文章阅读)。
  (一)
 甲到刚劲端庄的方块字里,
  感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
 乙到如歌如画的唐诗宋词中,
  领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,
 黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
。
(1)诗中提到的两部古典名著的作者分别是__________和__________。
(2)由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“__________,__________”和王维的诗句“__________,__________”。
(3)女娲、大禹是我国古代__________中的人物。
(4)冬子指的是电影《__________》中的主人公__________,他和雷锋在诗歌中是__________的代表。
 。
 感受( ) 领略( )
 ,在朗读时要读出__________的感情。
  (二)
 甲不期望脚下处处阳关道,
 乙不幻想头顶一片艳阳天,
 丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
 丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!