文档介绍：课题京剧脸谱课型绘画****作课课时安排2课时教学内容和目标一通过对京剧脸谱一课的学****激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,了解中国脸谱艺术宫有图案美,具有鲜明的思想性和艺术性。二使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,并学****按步骤进行临摹。三培养学生对京剧脸谱的欣赏能力。教学重点提高学生对祖国传统艺术的认识和热爱。教学难点学画左右对称式的脸谱图案,线条和谐、流畅。学****材料第一课时:脸谱资料、铅笔。第二课时;脸谱资料、水粉色、调色盘、剪刀、胶水、毛笔。教师教学用具准备:京剧脸谱资料、图片教学程序教师活动学生活动设计意图一组织教学二欣赏脸谱并介绍知识检查学生用具准备情况过去学过的图案,都是用于装饰我们的实际生活,、看学生及老师找的图片启发学生谈时脸谱的感受2、脸谱知识介绍:(板书课题:京剧脸谱一)(1)分析脸谱的意义。为什么中国的戏剧要用脸谱化妆?脸谱是中国戏曲中特有的化妆艺术。是用写实和象征相结合的艺术手法,把人物的形象进行夸张,以突出、强化人物的生理特征——面貌及个性,而采用的一种手段,来造成舞台的效果。(2)分析脸谱的艺术价值戏剧脸谱为什么放在美术范畴里?戏曲脸谱在中国戏曲舞台上是一种特有的化妆手段,同时又是一种装饰性很强的图案艺术,它因具有很高的欣赏价值而列于美术之林,是中国百姓喜闻乐见的一种艺术形式。(3)介绍戏曲脸谱的历史及发展。什么时候开始有脸谱艺术?我国的戏曲脸谱艺术,具有悠久的历史。它的起源与民间风俗活动中的面具有着密切的关系。后逐渐进入舞台,尤其京剧兴起,脸谱造型日臻完善。至今脸谱艺术由定型化,进一步多样化,但是,仍然保持着传统特点。人物的形象进行夸张掌握脸谱知识教学程序教师活动学生活动设计意图三脸谱的应用四京剧脸谱的谱式出示资料图片或录像,生、旦、净、丑等形象京剧中国些人物运用脸谱化妆?京剧中的脸谱通常用于净角及丑角两大类人物形象的化妆上。生、旦角很少用。出示五种脸谱、谱式的资料图片或幻灯片)提问:京剧脸谱在应用和发展中,形成了一定的谱式,约有十余种。这是其中的五种,这五种谱式各有什么特点?这五种谱的特点是:(边看图片边讲,让学生形象记忆)①在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理,这种谱式称之为“整脸”。②在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜面上突出出来,而使前额、左右面颊呈现出三块明显主色,平整得如同三块瓦,此种措式用途很广,称之为“三块瓦脸”或“三块窝脸”。③从脑门顶至鼻子尖,用黑色或颜色的立柱纹和眼窝大体呈“十字”形。额头涂白,有灰色小圈眉子,此种治谱,称之为“十字门脸”。④与整脸相反,脸谱色彩、构图最复杂,称为“碎花脸”。⑤色彩、构图不对称,表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式,称之为“歪脸”。生、旦、净、丑用黑色把眉、眼、鼻,前额、左右面颊呈现出三块明显主色脑门顶至鼻子尖,黑色或颜色的立柱纹和眼窝大体呈“十字”形比较花了解京剧中脸谱的应用