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人防地下室.ppt

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人防地下室.ppt

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人防地下室.ppt

文档介绍

文档介绍:神木职业技术教育中心教案续纸
课程
专业
总课时
分课时
授课日期
教师
教研组长
建筑构造
建筑
4
2
一、教学课题目: 第三章基础构造
第一节地基与基础的概念
第二节地下室的构造
二、教学目的或教学要求:
掌握部分:地基与基础的概念
基础的类型
熟悉部分:地下室的防潮和防水
了解部分:地下室的类型和地下室的防火
三、教学重点、难点及解决办法(教学方法):
教学重点:地基与基础的概念及区别
教学难点:基础的类型及地下室的防水防潮
解决方法:讲解、对比的方法。多媒体教学
四、教具及参考资料:
《建筑构造》建工出版社
《房屋建筑学》武汉理工大学出版社
神木职业技术教育中心教案续纸
五、教学过程(包括复****新课、总结、作业等项)
时间分配
复****与回顾:装饰装修的概念;
装饰装修的构造类型以及设计原则。
5分钟
新课引入: 第三章基础构造
第一节地基与基础的概念
地基的概念与类型
基础的概念
基础的类型
50分钟
第二节地下室的构造
一、地下室的类型:1、按埋入地下深度
2、按使用功能分类
二、地下室的构造组成
三、地下室的防潮和防水
四、地下室的防火
40分钟
总结:掌握基础构造的内容;地下室的防潮和防水构;
了解地下室的类型。
3分钟
作业:课后理论知识理解训练
实践应用训练
2分钟
地基的分类天然地基:指具有足够承载能力,可以直接在上面建筑基础
的天然土壤、岩石、碎石、粘性土等,一般均可
作为天然地基。
人工地基:当天然土层的承载力较小,需预先对土壤进行人
工加固后才能在上面建造房屋的称人工地基。
方法有压实法、换土法、挤密法、化学加固法
神木职业技术教育中心教案续纸
新课引入第三章基础构造
第一节地基与基础的概念
一、地基与基础的关系
1、地基:是支撑建筑物重量的土层,其不是建筑物的组成部分,只是承受
建筑物重量的土壤层。
2、基础:是建筑物的组成部分,其承受建筑物的全部荷载,并将其传给地
基。
二、地基、基础与荷载的关系
当地基承载力不变,建筑总荷载越大,基础底面积越大。
当建筑总荷载不变,地基承载力越小,基础底面积越大。
学****目的
通过学****理解地基和基础的概念,掌握地基和基础的类型及特点,达到能设计基础构造和地下室的防潮和防水构造。
三、地基与基础的设计要求
1、地基强度、变形和稳定性。
2、基础强度和刚度、耐久性的要求。
对地基与基础作概念比较
神木职业技术教育中心教案续纸
四、基础的埋置深度
1、定义;指室外设计地面到基础底面的距离。
2、类型:浅基础:埋深500mm~5000mm,在满足强度和变形要求的前提
下,可降低造价,简化施工过程。(不得小500mm)
深基础:埋深>5000mm
注:高层建筑的基础埋深一般为建筑高度的1/10~1/12,
为防止自然因素或人为因素造成基础的损伤,影响建筑的安全,基础顶面应低于室外设计地面100mm。
五、影响基础埋深的因素
1、工程地质情况
如承载力高的土层在地基土的上部,且土质均匀,基础易浅,但不得小于500mm。
2、水文地质情况
建筑物的基础应尽可能埋置在地下水位以上,如必需埋置在地下水位以下时,应将基础地面埋置在最低地下水位200mm以下。
3、地基土冻结深度的影响
冻结深度:地面以下的冻土层与非冻土层的分界线。
冻胀:土中水分冻结后,土体积增大的现象。
融陷:冻土融陷后产生的沉陷。冻胀与融陷交替变化影响建筑。
影响:基础的埋深>土冻结深度,一般将基础底面埋置在冰冻线以下约200mm。
例:哈尔滨= 太原= 上海=
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4、相邻建筑物的基础埋置深度
一般新建建筑物的基础埋置深度应<原有建筑物的基础埋置深度,如果新建建筑物的基础埋置深度应>原有建筑物的基础埋置深度,两基础间保持一定净距(L),一般为相邻基础底面高差的1~2倍,即L≥(1~2)△d。
六、基础的类型
(一)按基础所使用的材料及受力特点分
1、刚性基础
定义:材料——由刚性材料制作的基础。
受力——凡受刚性角限制的基础。
2、柔性基础
从刚性角分析入手,当建筑物的荷载较大时,地基承载力较弱,基础底面必须加宽,刚性基础为了满足刚性角的要求,基础必须有相应的高度,这样就加大了基础的埋深,故在混凝土基础底部配置钢筋,利用钢筋的受力特点,降低埋深。
定义:材料——由柔性材料(钢筋混凝土)制作的基础。
受力——不受刚性角限制的基础。
(指抗压强度高、而抗拉、抗剪强度较低的材料,如砖、灰土、混凝土、三合土、毛石等)
(二)按基础构造形式分
1、影响构造形式的因素:上部的结构形式;
荷载大小;