文档介绍：经管系点钞技能大赛决赛策划书
为提高学生的点钞技能, 激发同学们的学习兴趣, 让广大同学在校期间, 学
习理论的同时,又能掌握实际操作技能, 最大限度的发挥和调动创造性和积极性,
培养同学们的求知兴趣, 提高实践技能, 增加对实践技能的了解, 适应新世纪对
高技能人才的需求,同时又能提高会计专业同学们的就业竞争力和实践操作水
平,经济管理系学习部特举办点钞大赛。
一、 活动目的
锻炼学生的职业技能, 培养学生的信心, 展示学生技能风采, 提高学生的专
业素质和职业技能,加强同学间学习交流,增进友谊。
二、 活动主题
夯实专业基础 增强专业技能
三、 主办单位
经济管理系学习部
四、 活动时间:
2012 年 4 月 19 日
五、 活动地点:
大学生活动中心
六、 活动对象
专业组:经管系 会计 会电专业学生
非专业组:经管系全体学生 ( 会计会电除外 )
七、 活动具体安排
决赛地点:大学生活动中心进行
比赛环节:共分五个环节
环节一:限时速度比赛 ( 用时约 10 分钟 )
参赛选手按照小组顺序进行速度点钞比赛。分为三轮,每轮三人,屏幕显示
计时,每位参赛选手在 60 秒内清点所给的点钞券 (专业组 3 沓,非专业组 2 沓),
要求又快又准。(本环节施行淘汰制:专业组、非专业组各淘汰 3 人)
环节二:盲点(用时约 10 分钟)
盲点即选手(专业组六人、非专业组六人)用织巾蒙住眼睛进行点钞作业,
每轮由一名选手上台进行盲点 (一沓) ,要求每位选手在比赛前各用织巾将双眼
蒙住,在 30 秒内清点所给的点钞券,经工作人员检查确定无误后比赛开始。比
赛完毕后双手离开桌面, 选手站起远离一步后可将蒙布取下, 主持人上前询问点
钞数,台下专职工作人员负责记录选手点钞数, 验钞人员为选手验得实际点钞数,
然后记录人员负责记录并按照规则算出各选手成绩。 主持人将会在下一名选手上
台前公布上一位选手的成绩。(本环节亦为淘汰制:专业组、非专业组各淘汰 3
人。)
环节三:互动——夹球点钞(用时约 3 分钟)
挑选自带一名搭档组合,每组 2 人,共三组,要求:两人合作夹住气球,气
球不得掉落,不得破碎,每组清点一沓点钞券,每人点多少选手自由分配(一沓
分两份,选手自己分配) ,时间不得超过 60 秒。
环节四:(专业组)清点捆扎(用时约 10 分钟)
桌上放三沓不同数额的点钞券,五条腰条。要求:选手要清点每沓点钞券的数
额,并且分别把每沓捆扎好, 并在腰条上写上所点的张数。 用时最少又正确且腰
条捆扎最规范者得分最高 。
环节五:(专业组)估钞(用时约 2 分钟)
场上放 2 沓点钞券,每轮由一名选手上台在规定的时间( 10 秒)内,说出
每沓钞券的数量。
八、比赛规则
1) 答案卡要求写好选手的组名、姓名、班级以及专业
2) 选手得分实行累加制,并且每个环节都有一个基础分。
3) 参赛选手不得弄虚作假。在竞赛过程中发现问题,将取消其竞赛资格;在竞
赛后发现问题,将取消其竞赛成绩,收回获奖证书等。
4) 参赛选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,服从大赛组织指挥和安排,不得
提前开始作业,到规定的时间应立即停止操作,不得以任何理由拖延竞赛时
间。若选手需要提前