文档介绍：燕子岭幼儿园中一班家长开放日方案2015—2016学年度第一学期活动负责人:邹莉茹、熊春霞一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。二、活动时间:2015年12月3日上午(8:00—11:00)三、活动重点:1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、老师向家长交待事项:各位家长你们好!感谢你们在百忙之中抽空来参加这次的开放日活动,为了能使教学活动顺利的进行,老师向你们提出一点要求。希望家长手机开成振动,安静地进行观摩。老师教学和孩子双边互动学习,在活动过程中家长不要靠近自己的孩子说话,或做什么事情,更不要打断老师讲课,以便影响孩子上课的注意力和情绪。有什么事情、问题在活动结束后与老师交流。谢谢配合。五、具体安排:7:55—8:25晨间活动8:25---8:50早餐活动 :让幼儿跟着老师一起唱歌。 :保持安静及桌面地板的卫生。 9:00---9:30教学活动9:30---10:10区域活动10:10---10:40体操活动中一班家长半日活动开放方案7:55—8:25晨间活动户外体育活动一:《呼啦圈》活动负责教师:邹莉茹老师活动目标:1、在轻松的环境中让幼儿快乐游戏,发展幼儿的创造力,训练幼儿动作的协调性、灵敏性。2、培养幼儿团结协作的意识。活动准备:音乐,呼啦圈(与幼儿人数相等)活动过程:师:小朋友,你们知道今天我们玩什么吗?师:我们今天不玩皮球,也不玩沙包,来玩它(师出示呼啦圈)你们想一想,我们怎么来玩呼啦圈呢?你们真是太棒了,想的玩法可真多,现在我们一起听着音乐用呼啦圈做游戏好吗?音乐响起,幼儿手拿呼啦圈进入快乐小广场站好。1、转圈:幼儿将呼啦圈套在手腕上转动。2、跳圈:听音乐将呼啦圈摆成两排,幼儿可按顺序从第一圈跳到最后一个圈,直到音乐停止。3、套圈:听音乐把呼啦圈摆成一排,用第一个圈从头上往脚下套,然后把圈放下,向前走,接着套第二个圈,依次向前。4、开火车:幼儿把呼啦圈套在前面小朋友的腰上,呼啦圈围成一列长长的火车向前行驶5、滚圈:幼儿用双手推滚圈前进。6、开汽车:音乐响起,幼儿两手转圈向前跑。7、钻山洞:请10个小朋友手持呼啦圈蹲下排成一个山洞,其他幼儿依次从山洞钻过。8、开火车请全班幼儿把呼啦圈套在腰上,站成一纵队,后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的火车向前行驶。9、抢圈:用5个以上呼啦圈围成一个圆圈,呼啦圈比幼儿多一个,放音乐后幼儿绕圈拍手走,音乐声一停,马上跳入圈中抢圈,未抢到的幼儿被淘汰,并撤去一个圈,继续游戏,直到留下最后一人。10、舞龙灯请全班幼儿把呼啦圈高举头上,站成一纵队,左右摆动就像舞龙灯。结束部分:今天,我们用呼啦圈做了那么多游戏,小朋友高兴吗?(高兴),现在我们听着音乐离开快乐小广场吧!户外体育活动二:《好玩的彩虹伞》活动负责教师:熊春霞老师活动目标:1、听信号,变化身体动作,提高手臂力量。2、提升幼儿的合作能力,感受成功的愉悦。活动准备:平整的场地,足够全班游戏的彩虹伞,皮球活动过程:一、热身活动:波浪、风车波浪:抖动彩虹伞,速度和力度的变化。风车:整体转动彩虹伞,进行方向和速度的变化。二、基本活动:(一)蛋糕山教师引导:美丽的彩虹伞可以做出美丽的彩虹蛋糕,让我们一同来做一个彩虹蛋糕吧!玩法:幼儿一起将伞压在地上,然后踩住边缘,形成蛋糕山,然后让不同颜色的小朋友吃掉蛋糕。(二)蒙古包教师引导:彩虹伞还能变成彩虹帐篷,小朋友们在里面都会变成彩色的小朋友。玩法:幼儿一起将彩虹伞的边缘从背后坐住,然后一同拉住伞边往前进,让彩虹伞像帐篷一样的拱起。(三)热气球教师引导:我们都知道热气球,现在我们用彩虹伞来做一个漂亮的热气球。玩法:幼儿一起将彩虹伞举过头顶,双手举过头等齐步向中间走,让彩虹伞像一个热气球一样飞在空中。(四)海上漂流教师引导:彩虹伞变成了平静的彩色大海,那怎样让上面的小船儿飘动起来呢?玩法:皮球做小船,幼儿拉直彩虹伞,球在上面滚动,要求不同方向的幼儿同时举高或放低彩虹伞,让球滚向不同的方向。三、放松活动:大灰狼教师引导:晚上到了,小朋友们要睡觉了,可是大灰狼出来觅食了,大灰狼只能吃到没盖好被子、没盖牢被子的小朋友,让我这只大灰狼看看,今天是不是可以饱餐一顿了呢?玩法:幼儿全部躺下,用彩虹伞做被子盖住,教师扮成大灰狼来吃没有盖好被子的幼儿(包括没有盖牢的)。8:25---8:50早餐活动 :让幼儿跟着老师一起唱歌。 :保持安静及桌面地板的卫生。9:00---9:30教学活动数学《区分里外》——邹莉茹老师美术《瓶子宝宝穿花衣服》——熊春霞老师数学《