文档介绍：体育复习资料
一、考试题型(分值暂定)
1、选择题 40%
2、判断题 20%
3、简答题与论述题 40%
二、复习范围
1、《体育文化概论》第7、8、10章
2、体军部网站“体育教学暂行规定”关于体育课学评制度等(目前没找到在哪里..)
3、开学初上的引导课内容。游泳、定向基础知识。
三、简答题(考试任选一两题)
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 原因: 
      
      
      
      
      
预防原则:(1)树立安全观念,克服麻痹思想,发扬互帮互助的风尚。 
        (2)针对个体特点,合理安排运动量,防止过度疲劳或局
             部负担过重。
        (3)做好准备活动,提高中枢神经系统的兴奋性,加强各
             器官系统之间的协调活动,克服各种功能惰性,增强
             肌肉弹性,提高运动能力并保持准备活动和正式运动
             的内容相一致。
        (4)加强保护、帮助及自我保护能力的培养。
        (5)加强医务监督。
        (6)注意调整和控制不良情绪,在心理状态不佳时避免从
             事剧烈的、对抗性很强的和高难度动作的运动。
        (7)注意环境和场地设备卫生。
 
《浙江财经学院体育教学暂行规定》,毕业生体育成绩须符合哪些要求?
       学生毕业时,体育成绩必须同时符合规定的要求,否则,按结业处理:
     、二年级体育课程成绩均达到60分以上;
     《标准》测试;
     《标准》成绩必须达到60分,且毕业当年的成绩和
      其它学年平均成绩(各占50%)之和达到60分以上。
?结合你自己的实际谈谈你对健康的认识(500字以上)。
 (生理健康) 躯体健康是指身体结构和功能正常,具有生活的自理能力。
,及时调整自己的心态,使心理处于良好状态以适应外界的变化。心理健康有广义和狭义之分:狭义的心理健康主要是指无心理障碍等心理问题的状态;广义的心理健康还包括心理调节能力,发展心理效能能力。
。心理健康的大学生,应能与社会保持良好的接触,对于社会现状有清晰、正确的认识。既有远大的理想和抱负,又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望,注重现实与理想的统一。对于现实生活中所遇到的各种困难和挑战,不怨天尤人,用切实有效的办法去解决。当发觉自己的理想与愿望与社会发展背道而驰时,能够迅速地进行自我调节,以求与社会发展一致,而不是逃避现实,更不妄自尊大和一意孤行。
,能为人们的幸福做贡献,表现为思想高尚,有理想、有道德、守纪律。
 认识略。
,你该如何处理?
 
      伤后应立即用拇指指腹压迫痛点止血,