文档介绍：宜宾幼儿教育一班级学****简报
第 13期
主编:谢祥君 2011年12 月 26日
请每个同学在今天下午4点以前必须查看自己的作业情况和学****情况,看看自己是否合格,学****时间是否达到要求,今天是交作业的最后一天,切记!
总结获得优秀的:
石纯杰刘萍刘潇潇刘利鹃吴晓英石小芸
师德素养获得优秀的:
杨柳刘利鹃罗红利秦贵云童媛媛吴晓英石小芸吴旭红
活动设计获得优秀的:
王群向承尧侯娴罗红利汤小宗刘培玲童媛媛
发贴较多的:
贾玮李艳汤小宗石小芸张丽余千英陈艳
没有完成学****时间任务的:
陈旭陈媛陈增瑶邓会兰范菲菲高露何山侯伟彭晓敏冉红冉益红万学梅胡颖李雪莹刘利鹃刘默佳刘娜刘潇潇罗红利马兰毛琳彭霞石小芸万芳王宏英王小容韦韵竹文磊吴晓英伍晓荻谢丽严增容杨洋姚启芳尹颖袁鹰詹炼钟平周孟丽王国霞郑佳
石纯杰为期一个月的全国转岗幼儿教师培训就要接近尾声,这次培训让很多农村幼儿园教师受益匪浅。同样,这次的培训课程让我对在学校里学****的幼儿专业知识得到了再一次的巩固和提升,使我对幼教工作有了更新,更系统,更明确的了解。具体总结如下:
一.      为农村幼儿教师的发展提出了科学理论和指导思想。
理论指导实践。在对《幼儿园教育指导纲要》文件学****后,了解到国家对新时期教育事业的科学发展进行了战略部署,描绘了未来教育改革发展的蓝图,为未来10年教育发展指明了方向,尤其对学前教育的部署使我们幼教工作者倍受鼓舞。我国学前教育面临着体制不健全,观念滞后,质量有待提高。基于此,由教育部提出对我们进行大力培训,是让我们充分发挥以点带面的作用,逐步提高幼儿教师整体素质,带动全国学前教育的蓬勃发展。
二.      为农村幼儿教师课程教育改革注入了新鲜血液。
    新教育理念要求我们“以人为本”,“以学生为本”。幼儿一日活动多而繁琐,幼教工作者需耐心教育,仔细观察,认真思考,循循善诱,循序渐进。农村孩子见识不多,知识接触面狭窄,为农村孩子提供优良的师资资源和教育资源是改变农村幼儿教育难的关键问题。这次的培训让很多农村幼儿教师得到了丰富的幼儿教育资源。让农村幼儿教师课程改革有了新希望。
三.      为农村幼儿教师建立了一个巨大的网络教育资源平台。
   “读万卷书,行万里路”“与君一席话,胜读十年书”。这次远程培训,就是运用多媒体学****为我们节省了时间,也省去了旅途的劳顿。全市参加学****同事的QQ群让我了解到更多的学****动态和一些幼儿园的基本情况,彼此进行了不少交流。更难能可贵的是可以随时浏览全国性的学员的优秀作业和总结,积极学****他们的长处;观看同事们的幼儿活动设计,班级学****简报,思考“项目论坛”,极大的促进了教师间的交流与合作,切磋。相互间畅所欲言,这有利于好的教学经验的相互学****借鉴。我们的幼教事业就会兴旺发达。
   总之,我们学****时间虽短,但收获颇丰,受益匪浅。这些理论经验是我们幼教工作前行的“指路灯”,指引农村幼儿教师的幼儿教育事业走向光明。
邓悦教学反思
在幼儿园老师是孩子的妈妈。
和谐的工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性,同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性,有利于幼儿的个性的社会化发展,但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事,除了要求把幼儿当成平等的独立的个体,热爱并尊重每一个幼儿,还要掌握一