文档介绍：回忆我的老师在我十多几年的求学生涯中, 对于那些曾为我倾尽心血的恩师, 我相信自己终生难以忘却,因为他们已镶嵌在我的心中 。 ---- 题记9 月金秋,又一个教师节的来临,这又将是一次旭日东升、一度秋风送爽、一个收获的季节果实飘香、一个期待的九月祝福满堂。回忆起教诲过我的老师们,很多很多,耳提面命的大约有六七十人吧,很幸运一生有这么多的师长,在我成长的道路上,给我知识和力量。小学时, 给我印象很深的是南山老师。 他也是村里最早的公办教师,也是小学校长。 他教我的时候已是快六十岁的年纪了, 和蔼可亲,是我的启蒙老师。四年级的时候,他布置了作文,让我们写一封信。我给在外地工作的父亲写了一封信, 他拿我的这篇文章做范文班上阅读,说我写作文虽有错别字,但写得好,以后只要改正了,一定会写得更好。这鼓励了我更加热爱读书写作,对我的影响一生不会忘记。还有一位伯林老师, 他教学管理很严, 如果书背不出来或作业没完成,都会被他留在学校二个小时来完成,有一次我被留下来背书,为了逃避母亲发现责备, 我与另一个同学不走楼梯从二楼爬墙逃回了家。第二天上课间操的时候, 伯林老师假意要我与那个同学在二楼重复表演逃学一幕, 在看到我们认错后, 他就此事给我们上一堂安全教育课,要我们自己保护自己,别这样爬楼伤到自己。他巧妙幽默地处理了这件事,给我留下深刻的印象。初中,我是在遂川禾源中学就读。这期间,许多老师给我留下深刻的印象,他们非常敬业,工作热情很高,课讲得也很精彩。叶绍统是班主任,教我语文及历史,他对我的培养关心备至,就像对待自己的孩子。当时我还有小学那种毛病,就是写作时错别字多。记得初中的第一篇作文,我把“买”与“卖”两字混为一谈。他在我的作文本上足足写了两页纸的评语,很触动我的心灵。后来在他的帮助下,我的写作水平得到大大的提高。初中二年级,在绍统老师的指导下,我与几个同学主办起校报,在全校影响还不小。从那时起,在他的指导下我大量地阅读各方面的书籍, 于后来写作打下了基础。 参加工作后,我去看老师。他还是那样关心我的写作情况, 每每有什么文章写出来,他还是要我发给他看,并给予指正。由于种种因素,我曾一度离开了学校,没有上高中。在颠沛流离三年后我到南昌来考技校。 流离的那三年为了谋生计我放弃了所有的学习,刚到补习班测试考试,我的学习成绩很不理想,在我差不多放弃学习时, 洪鹃老师帮助我度过了难关。 那时唯一还有一点信心的就是写作文,她鼓励我以此为原点,进行自我突破。在她的帮助下,我有了信心,突破了自己的极限,终于以优良的成绩考上技校。 1995年我下到单位实习时, 她又鼓励我开始向报刊杂志投稿, 那一年我开始自己的文学梦。技校时很多事情记忆深刻, 很多老师是良师益友, 以致毕业多年和他们都是好朋友。罗琳老师是我班主任,课讲得很有激情。那时我是班长又是团书记, 工作上关系走得较近, 细心的她看到我在学校住宿,生活很清苦。 于是她时常做好吃的饭菜送给我吃,象关心自己的亲人一样关心我的生活。 直至我毕业离开学校, 她仍然在关注我的去向。我刚工作前几年过很渺茫,虚度光阴。在罗老师引导与鼓励下,我完成了大专学业,又在读本科。在一线施工班里工作那几年, 我一度疏远了自己钟爱的文学。 后来调项目部工作,渐渐接触许多老师,帮助我实现了许多梦想。除了本身的工作, 我还从事了通讯宣传工作。 那段时间我