文档介绍：文献检索与利用
地址:图书馆采编部
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内容
理论课学时
实****课学时
第一章图书馆利用
2
4
第二章检索基本知识
2
第三章资料检索(图书、期刊、专利)
6
6
第三章资料检索(其它特种文献、EI、 SA、SCI等)
6
6
第四章数据与事实检索
第五章综合举例
合计
16
16
32学时“文献检索与利用”课程安排
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* 上机学时:课内16机时、课外14机时
* 考核:
(1)试题库选择题(4个练****100题50分
(2)随堂作业40 分
(3) 检索报告、小论文 10分
* 教材:网络教程、网上参考文献列表
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第一章本校图书馆利用
学****重点
1、学****文献检索课的意义。
2、熟悉本校图书馆主页提供的各种资源及服务。
(自建资源、引进资源、网上资源、网络高校图书馆资源)
3、《中图法》提供的各大类的名称。
4、本校图书馆藏书特点及各种条例。
5、本馆公共查询系统的特点及使用。
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第一节学****文献检索课的意义
1、信息社会需要对信息进行收集、整理。
2、文献信息检索是成功的需要。
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教学目标-- 提高信息素质
(1) 信息需求方面,学生应该能够限定并阐明自己的信息
需求,并鉴别各种形式和类型的信息源。
例如:考研、四六级考试
(2) 信息获取方面,学生应能选择合适的检索工具和检索
系统,构思和制定有效的检索策略,高效地检索到自己
所需的信息,尤其要培养学生利用现代信息技术和技
能获取信息的能力。例如:搜索引擎、数据库
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教学目标-- 提高信息素质
(3) 信息评价方面,学生应能把收集和检索到的信息进行
组织、加工、整理,并从中概括出主要的观点,并能综
合主要的观点重建新的概念。例如:新的观点
(4) 信息利用方面,学生应能运用经过评价的信息解决
自己的实际问题。例如:学年论文、毕业论文(设计)
(5) 信息道德方面,学生应懂得许多有关信息和信息技
术的道德、法律和社会经济问题;能遵守关于信息
资源获取和利用的法律、规定、政策以及礼节。
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1988年初迁入新馆,新馆建筑面积8000平方米。目前有14个阅览室,阅览座位1300余个,开馆时间达到每日14小时每周7天,馆藏文献80万余册, 馆藏文献结构体现学校学科专业设置特点,满足教学、科研的需要,其类型有图书、期刊、报纸、声像资料、多媒体光盘、检索性数据库等。
    机构设置有馆办公室、借阅部、采编部、咨询部、技术部。
1999年12月顺利通过了《北京地区图书馆自动化网络化评估》。
第二节本校图书馆简介
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一、图书馆提供什么?
1、资源
实体资源、电子资源
2、服务
借阅、查询、咨询、教育、馆际互借、文献传递、技术服务
二、利用图书馆的目的:
学****它是学****的第二课堂) 、研究
漾滥踪谗改坐靛穴敢奖麻阑湖迫处扬狄炭宙遭淀和荤涟督涟腋榨飘待耻席文献检索与利用文献检索与利用
三、传统图书馆、数字图书馆比较
类型
传统图书馆
数字图书馆
资源
实体书刊磁带等
电子资源
资源形式
以文本为主
文本、多媒体
时间
受限制
不受限制
空间
受限制
不受限制
归属
个人
共享
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