文档介绍：《旅游英语听说训练(一) 》课程教学大纲
课程名称
旅游英语听说训练(一)
英文名称
Listening and Speaking English Training for Tourism (I)
总学时
32学时(其中理论 16 学时实践 16 学时)
学分
2学分
课程类别
专业核心课程
必修
适用专业
旅游管理专业
先修课程
大学英语
测评方式
素质考试
口语考试
编写者
签字:谭宗燕
编写时间
2018年2月
系(室)审核
意见
该大纲符合学校关于课程教学大纲的编写规范要求。

签字:张燕燕
学院意见
该大纲格式规范,内容完整,符合学校有关要求。
签字:
一、课程基本情况
课程编号
素质学分数
4

(中文)旅游英语听说训练(一)
(英文)Listening and Speaking English Training for Tourism (I)

√□专业素质课程□通适素质课程□创新素质课程
√□必修□选修□自修;

总学时:32
理论教学学时:16
实践教学学时:16

旅游管理专业

大学英语
二、本门课程的意义、作用及教学目的、要求
课程的意义与作用:
《旅游英语听说训练(一)》课程一门为旅游专业学生设置的针对性强、注重实用性的专业核心课程。本课程着重培养学生在导游、旅游管理、旅游营销等工作岗位中所需的涉外语言交流、迎宾接待、处理涉外旅游事务等专业能力,主要涵盖导游服务场所的员工服务基本程序,包括酒店接待基本知识、旅游住宿与交通、游客接待与服务、景区点讲解与服务等基本知识和工作流程。通过本课程的学****熟练掌握旅游的专业用语、导游、。
本课程是按照旅游服务与管理的基本工艺流程与环节,循序渐进,深入浅出,通俗易懂,使学生容易理解与操作;本课程注重学生记忆、动耳听、动口说和动手写的应用能力的培养,以及专业英语应用场景中使用英语的策略的能力的培养,理解旅游涉外工作中的专业英语的基本概念,了解旅游业最前沿的知识。本课程根据涉外旅游工作过程导向课程开发的思路重构《旅游英语听说训练(一)》课程学****情景,教学目标以学生为本、以能力为本、以项目导向,以实用够用会用为原则培养能够胜任涉外旅游一线工作岗位的高素质人才。
《旅游英语听说训练(一)》作为旅游业的专业英语课程,其教学任务就在于帮助旅游专业的学生熟练掌握旅游的专业用语、导游、酒店和餐饮服务的流程,能够运用所学专业词汇和句型结构较为顺利地完成涉外旅游场景下的英语交际。本课程在教学过程中,注重知识性和趣味性相结合,在学生已经具备一定的英语语言基础之上,为其今后从事旅游及相关行业工作奠定良好的基础。
课程教学目的和要求:
专业素质教学目的和要求:
针对旅游英语课程的实用性,突出任务性原则,课程的教学始终结合旅行社导游服务的管理理念、运作流程和规范用语,在对学生进行专业知识和语言点的传授的基础上,注重对其灵活运用语言的能力,尤其是交际能力的培养,目的在于使旅游专业的学生成为具备较扎实的英语基础,较好的听说能力的旅游人才。具