文档介绍：作业6:无差检验随机从某市抽取90名教师,其中高级职称有30名,中级职称有42名,初级职称有18名。若假设规定高、中、初级职称比为2:6:2,试问这一调查结果是否与规定相一致?原始数据职称人数130242318注:上表中“1”表示高级职称、“2”表示中级职称、“3”表示初级职称。研究假设零假设:这一调查结果与规定一致。备择假设:这一调查结果与规定不一致。操作说明输入数据。保存为“数据1”。对观测量进行加权。单击“数据”菜单下的“加权个案”,在弹出的“加权个案”对话框中,选择“加权个案”单选项,并选择“人数”变量,单击“添加”按钮使之添加到“频率变量”框中,定义该变量为权数,然后单击“确定”按钮,返回数据编辑框。卡方检验。单击“分析”菜单下的“非参数检验”,选项中得“卡方检验”命令。在弹出的“卡方检验”对话框中,因为要对高级职称、中级职称、初级职称的人数进行分析,所以在对话框左侧的列表中选择“职称”变量,单击“添加”按钮使之添加到“检测变量列表”框中。在“期望值”框中得“数值”处输入理论上高级职称、中级职称、初级职称的比例2:6:2,然后单击“确定”按钮,SPSS开始进行卡方检验。生成图表及结果解释从第一个表格中可以看出高、中、初级职称的实际观测值、理论值和两者之间的差异个数;从第二个表格中可以看出自由度df=2,X2=>=(2),P<,所以拒绝零假设,支持备择假设,即这一调查结果与规定不一致。独立性检验在研究初中厌学学生意志力时,某研究得到下表样本资料,试问厌学学生的意志力水平是否与年级有关?(1)原始数据(2)研究假设零假设:厌学学生的意志力水平与年级无关。备择假设:厌学学生的意志力水平与年级有关。(3)。保存为“数据2”。。单击“数据”菜单下的“加权个案”,在弹出的“加权个案”对话框中,选择“加权个案”单选项,