文档介绍：《最后一次演讲》教学设计
济宁高新区济东中学 鲍昌姣
【教学目标】
概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。
体味文章的语言特点,学****作者的写作手法。
学****闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
【教学重点及难点】
,体会作者的写作手法。
、献身革命的英雄气概和斗争精神。
【教学方法】
自主、合作、探究法,多媒体教学法,朗读法
【教学时间】 1 课时
【教学过程】
在进行新课之前,我先为大家播放一段视频,请同学们观看。 (播放视频)
同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗?谁能说一说?(请学生说一说,师补充)
同学们知道, 1945 年抗日战争胜利后,国民党想要夺取胜利的果实,阴谋发动内战,大肆暗杀
爱国人士,李公朴先生就是其中一位,在 7 月 15 号李公朴先生的追悼会上,闻一多先生发表了
演讲, 结果在当天晚上回家的途中惨遭杀害。 于是这篇演讲就是闻一多先生的最后一次演讲, 今
天我们学****的就是这珍贵的最后一次演讲。
现在请同学们打开课本,自己阅读课前导读部分。 (板书标题、作者)
从导读部分我们可以看出本文与以往所学文章有所不同, 这是一篇演讲词, 那什么是演讲词
呢?演讲词,又叫讲演词、演说词,它常在各种大型群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话
人所讲的都是些较为重大的问题或者某个专门问题进行的论述。 演讲词具有宣传、 鼓动和教育作
用,它可以把演讲者的观点、 主张与思想感情传达给听众及读者, 使他们信服并在思想感情上产
生共鸣。
请同学们自己给红色字注音,然后请同学读一读。
)
卑劣( li è 污蔑( miè ) 卑鄙( bǐ)
n
蛮横( hèng) 赋予( y ǔ ) 挑拨离间( ji à )
,析内容
(一)活动一:倾听爱国心
请同学们有感情的朗读课文,思考: ?
请学生先自读课文,在读课文的过程中注意重音、停顿、语速和语气等问题,找出你最喜欢
的段落,反复朗读,然后展示读给大家听。
参考: 闻一多先生在李公朴先生的追悼会上, 义正词严地当众揭露、 痛斥反动派的罪恶和卑
劣,表达了对民主和平的坚定信心。
“快完了” ,人民一定胜利,依据是什么?请从文章中找出
答案。
参考:( 1)“他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造
恐怖,其实是他们自己在恐怖啊! ”
( 2)“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来! ”
( 3)“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的! ”
(二)活动二:品析爱国情
、昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感
情?
同桌二人讨论,积极回答。
参考: 高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神, 对李先生的被杀表现得十分悲痛。 痛斥
了国民党特务的罪恶行径,面对面地揭露反动派的虚伪本质。爱憎情感强烈。
,我们可以看出他是一个怎样的人?
参考:爱憎分明,大义凛然,视死如归,正义浩然等等。
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