文档介绍：地震预防教案
教学目标:
,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法。
。
教学重点:地震的成因.
教学难点:地震时的求生。
教学过程:
一、导入
同学们你们想了解地震的有关知识吗?
二、新授
1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的。
,那我们遇见地震时候该如何自救呢?。
。
注:地震知识
1、地震是一种自然现象,目前人们尚不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,最大限度地减轻地震灾害。
2、由于地球不断运动,逐渐积累了巨大能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震。
3、地震前兆指地震发生前出现的异常现象,如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常,地下水位、水化学、动物的异常行为等。
4、地震各级的感觉:
①4—5度,睡觉的人惊醒,吊灯摆动。
②6度,器皿倾倒,房屋轻微破坏。
③7—8度,房屋破坏,地面裂缝。
④9—10度,桥梁、水坝损坏,房屋倒塌,地面破坏严重。
⑤11—12度,毁灭性破坏。
5、发生有感地震应急行动
有感地震是指发生的地震级别较低,有明显震感,没有造成破坏和重大破坏的地震。
6、应急要点
发生有感地震后,室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下,应迅速按预选定的较安全的室内避震点分头躲避。
(1)震后快速撤到室外,注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻,做好防震准备。了解震情趋势,不听信、传播谣言,确保社会稳定。
(2)住平房的居民遇到级别较大地震时,如室外空旷,应迅速跑到屋外躲避,尽量避开高大建筑物、立交桥,远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁,并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
(3)住在楼房的居民,应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用电梯,更不能跳楼。
(4)尽快关闭电源、火源。
(5)正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时,应迅速包头、闭眼,在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。
(6)正在野外活动时,应尽量避开山脚、陡崖,以防滚石和滑坡;如遇山崩,要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。
(7)正在海边游玩时,应迅速远离海边,以防地震引起海啸。
驾车行驶时,应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等,并尽快选择空旷处立即停车。
(8)身体遭到地震伤害时,应设法清除压在身上的物体,尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟