文档介绍：美丽的花瓣活动教案
活动目标:感受大自然的美,发挥想像,进行探索,并用语言大胆的表达自己的想法。
活动准备:针线、胶水、小树枝、铅画纸、收集花瓣装在小篮子里。
活动过程:1、带幼儿看飘落的花瓣,感受大自然的美,并请幼儿讨论地上的花瓣怎么会落了一地。
2、畅谈为什么捡花瓣,利用花瓣做点什么,才不觉得可惜。
教师:你想用捡来的花瓣做什么?
A:我想把它们串成一个花环,戴在头上一定很美。
B:我想把它们贴在布条上,做成一条漂亮的腰带,然后系在裙子上或裤子上,一定很好看。
C:我想把花瓣串在风铃上,做成一个花瓣风铃,再加上几个小铃铛。我的风铃一定是最美的,而且是香香的风铃。
D:我想把花瓣粘到小树枝上,变成一棵开满鲜花的树。
E:我想用花瓣拼成一幅美丽的画。
教师:你们的想法真好,让我们来试一试,这些想法能不能实现。3、幼儿自由分组,进行操作,教师巡回指导。
4、展示幼儿作品,请幼儿互相欣赏。
5、教师小结:幼儿收集凋谢的花瓣,发挥了丰富的想像,创作出许多更美的
美丽的花瓣
活动背景:晨间活动时,幼儿发现地上铺满了粉红色的花瓣(材杉棠),不断有幼儿中止游戏,去捡地上的花瓣。我问幼儿为什么捡花瓣?幼儿说花瓣太美了,掉在地上很可惜。于是生成这一案例。
活动领域:艺术活动
活动目标:感受大自然的美,发挥想像,进行探索,并用语言大胆的表达自己的想法。
活动准备:针线、胶水、小树枝、铅画纸、收集花瓣装在小篮子里。
活动过程:1、带幼儿看飘落的花瓣,感受大自然的美,并请幼儿讨论地上的花瓣怎么会落了一地。
2、畅谈为什么捡花瓣,利用花瓣做点什么,才不觉得可惜。
教师:你想用捡来的花瓣做什么?
A:我想把它们串成一个花环,戴在头上一定很美。
B:我想把它们贴在布条上,做成一条漂亮的腰带,然后系在裙子上或裤子上,一定很好看。
C:我想把花瓣串在风铃上,做成一个花瓣风铃,再加上几个小铃铛。我的风铃一定是最美的,而且是香香的风铃。
D:我想把花瓣粘到小树枝上,变成一棵开满鲜花的树。
E:我想用花瓣拼成一幅美丽的画。
教师:你们的想法真好,让我们来试一试,这些想法能不能实现。3、幼儿自由分组,进行操作,教师巡回指导。
4、展示幼儿作品,请幼儿互相欣赏。
5、教师小结:幼儿收集凋谢的花瓣,发挥了丰富的想像,创作出许多更美的