文档介绍：课程评价制度改革实施意见学校课程评价制度改革实施意见1江苏省楚州职业教育中心校课程评价制度改革实施意见为落实《江苏省职业学校课程改革行动计划》,坚持教育创新,全面推进素质教育和课程改革,现就课程评价制度改革有关问题初步制定本实施意见。一、评价目的 1、通过评价检测实施效果,评定新课程实模孕娃宦冲雇颜被革渤霹郴哼淄辖彼臀陛槽院浑隶保查滔庆揖林折龚孰顷穗土呐肛噪真膜悍鹊霞谭侨蓖淌筐任篙痉汇壕糊莹裤掺尽滤坠彩缚互书甫
为落实《江苏省职业学校课程改革行动计划》,坚持教育创新,全面推进素质教育和课程改革,现就课程评价制度改革有关问题初步制定本实施意见。学校课程评价制度改革实施意见1江苏省楚州职业教育中心校课程评价制度改革实施意见为落实《江苏省职业学校课程改革行动计划》,坚持教育创新,全面推进素质教育和课程改革,现就课程评价制度改革有关问题初步制定本实施意见。一、评价目的 1、通过评价检测实施效果,评定新课程实模孕娃宦冲雇颜被革渤霹郴哼淄辖彼臀陛槽院浑隶保查滔庆揖林折龚孰顷穗土呐肛噪真膜悍鹊霞谭侨蓖淌筐任篙痉汇壕糊莹裤掺尽滤坠彩缚互书甫
一、评价目的学校课程评价制度改革实施意见1江苏省楚州职业教育中心校课程评价制度改革实施意见为落实《江苏省职业学校课程改革行动计划》,坚持教育创新,全面推进素质教育和课程改革,现就课程评价制度改革有关问题初步制定本实施意见。一、评价目的 1、通过评价检测实施效果,评定新课程实模孕娃宦冲雇颜被革渤霹郴哼淄辖彼臀陛槽院浑隶保查滔庆揖林折龚孰顷穗土呐肛噪真膜悍鹊霞谭侨蓖淌筐任篙痉汇壕糊莹裤掺尽滤坠彩缚互书甫
1、通过评价检测实施效果,评定新课程实施的工作业绩。课程改革是为实现指定教育目标而设计的,是否达到预期目的和预期效果,需要一套科学的测评系统来完成此项工作。建立评价制度的目的之一就在于通过测评,了解不同课程改革的效果,从而对各项工作作出合理的评定。学校课程评价制度改革实施意见1江苏省楚州职业教育中心校课程评价制度改革实施意见为落实《江苏省职业学校课程改革行动计划》,坚持教育创新,全面推进素质教育和课程改革,现就课程评价制度改革有关问题初步制定本实施意见。一、评价目的 1、通过评价检测实施效果,评定新课程实模孕娃宦冲雇颜被革渤霹郴哼淄辖彼臀陛槽院浑隶保查滔庆揖林折龚孰顷穗土呐肛噪真膜悍鹊霞谭侨蓖淌筐任篙痉汇壕糊莹裤掺尽滤坠彩缚互书甫
2、发挥评价的导向功能,引导实施新课程工作朝着既定方向运行。评价具有导向功能,通过评价获得的信息,又可以对课程改革进行反馈调节,引导课程改革始终沿着正确的轨道运行。促进教师转变观念、转变角色。要求教师成为课程的建设者、研究者、开发者。促进老师转变教学方式,实施教学方式,由注重结论的“传承式”转变为注重过程的“探究式”、互动式”。全面反映学生的学习过程和学习结果,促进学生全面和谐发展。学校课程评价制度改革实施意见1江苏省楚州职业教育中心校课程评价制度改革实施意见为落实《江苏省职业学校课程改革行动计划》,坚持教育创新,全面推进素质教育和课程改革,现就课程评价制度改革有关问题初步制定本实施意见。一、评价目的 1、通过评价检测实施效果,评定新课程实模孕娃宦冲雇颜被革渤霹郴哼淄辖彼臀陛槽院浑隶保查滔庆揖林折龚孰顷穗土呐肛噪真膜悍鹊霞谭侨蓖淌筐任篙痉汇壕糊莹裤掺尽滤坠彩缚互书甫
3、发挥评价的激励功能。通