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初三语文二模试卷及答案.docx

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初三语文二模试卷及答案.docx

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初三语文二模试卷及答案.docx

文档介绍

文档介绍:
(满分150分考试时间100分钟) 2018年4月
(一)默写(15分)
1. 几处早莺争暖树, 。(《钱塘湖春行》)
2. ,带月荷锄归。(《归园田居》)
3. 马作的卢飞快, 。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)
4. , ,众宾欢也。(《醉翁亭记》)
5. 虎见之, ,……(《黔之驴》)
【答案】

,
【分析】略
(二)阅读古诗词,完成6-7题(4分)
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6. 下列理解不恰当的一项是( ) (2分)
A. 危楼:高楼 B. 伫:久立
C. 疏狂:狂放不羁 D. 强乐:极致的快乐
7. 下列理解正确的一项是( )(2分)
A. 题目“蝶恋花”巧设比喻,含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。
B. 上阕塑造了一位暮色中登楼望远,因相思而忧愁的主人公形象。
C. 下阕情景交融,展现了主人公苦中求乐,仍难遣愁绪的过程。
D. 本首词主题显豁,围绕“春愁”,写尽怀恋意中人的缠绵情思。
【答案】
(2分)
(2分)
【分析】略
(三)阅读选文,完成8-10题(9分)
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父:或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”
8. 选文作者是时期政治家、文学家、。(2分)
9. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
邑人奇之,稍稍宾客其父
10. 以下不能说明仲永天赋异才的一项是( )(4分)
A. 金溪民方仲永,世隶耕 B. 未尝识书具,忽啼求之
C. 指物作诗,立就,文理皆可观 D. 日扳仲永环谒于邑人
【答案】
8北宋王安石(2分)
9同乡的人对他感到非常惊奇,渐渐用宾客的礼节款待他的父亲。(3分)
(4分)
【分析】略
(四) 阅读下文,完成11-14题(12分)
曹玮用兵
曹玮知镇戎军日,尝出战小捷,虏兵引去。玮侦虏去已远,乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还,颇失部伍。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将至近,使人谓之曰:“蕃军
远来,必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久,玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几行百里矣。若乘锐便战,犹有胜负;远行之人,若少憩,则足痹不能立,人气亦阑,吾以此取之。”
(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注释】镇戎:地名,宋时边远重镇。知镇戎军日:主管镇戎军队的时候。虏兵:敌军。部伍:兵士的队伍。縻:束缚。候:侦察。蕃军:吐蕃军队,即上文“虏兵”。少选:一会儿。痹:麻痹。阑:残,尽。
11. 解释加点字。(4分)
(1)徐谓其下徐( ) (2)比其复来比( )
12. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之
13. 请用原文中的动词填空,表现曹玮“一战大破虏师”过程。(3分)
敌————敌————敌————破敌
14. 请简述划浪线的句子在文中的作用。(2分)

【答案】
11.(1)慢慢地,缓缓地(2分)
(2)等到(2分)
12.(敌军)听说曹玮贪得牛羊之利(贪图牛羊这些小利)而军容不严整,立刻就返回袭击曹玮军队(3分)
、待、痹(3分)
,并予以劝解。从侧面表现了曹玮巧于谋略,具有卓越的军事才能。(2分)
【分许】略
二、现代文阅读(40分)
(一)阅读下文,完成15-18题(16分)
“第二”的价值
刘根生
一教授在课堂上问:世界第一高峰是哪座?大家脱口而出:珠穆朗玛峰。又问:世界第二高峰呢?台下一片沉默。这种“记得第一,遗忘第二”的现象,乃至由此衍生的“只认第一,不认第二”心理,在
我们的社会上还较为广泛地存在着。这在一定程度上影响了人们的行为选择。
我们常说“不想当元帅的士兵不是

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