文档介绍：中班环境创设构想
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环境创设构想思路
环境是隐形的课程,是需要根据幼儿的年龄特点和教学计划来进行装饰的。我们班根据中班幼儿年龄较低,喜爱小动物这一特性,环境创设围绕“绿色”“人与动物的和谐相处”为主题,以美观、适用为目标。在孩子未入园前,以纯装饰为主,打造温馨、生态的班级文化。
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张贴带班老师的照片,并做简单介绍,让家长和孩子更加了解老师
成长在线区让家长及时了解本周的教学情况及家长需要配合的地方、张贴教育常识技巧类信息
“我上幼儿园”可以给孩子制作卡片式胸牌,让孩子养成良好的出勤****惯,培养班级意识。每日可安排小组长将小组成员胸牌上墙,或者自己挂。同时,如果孩子有什么不适,家长除了打电话之外,还可以通过此卡片传递孩子信息。
我上幼儿园
班级简介
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班级门牌
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走廊设置幼儿作品展示区,幼儿跟家长共同欣赏孩子的进步
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幼儿进班后首先映入眼帘的造型,贴近幼儿活,形象生动活泼,可放置于与门口对应的窗户附近
备注:可添加大树、花、草、
昆虫、动物等图案,增
加趣味性
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班内横梁有花、草、昆虫、动物等造型的悬挂,与窗户周围装饰呼应,使班内环境装饰具有整体性。
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温馨实用的电视背景墙和相配套开关标志
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值日生的设置,可提高幼儿的集体责任感,爱动劳动的良好品德
备注:可根据班级情况安排扫地、擦桌子、摆水杯等幼儿可操作的活动
日期的认识板块,让幼儿和墙面真正互动,发挥墙面的教育功效。
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设置状元榜,公布每日评选结果,在幼儿生活的一日常规中培养幼儿各种良好的****惯,在****惯方面,让幼儿养成自我约束的****惯
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