文档介绍：诗与远方
学校:
姓名:
人教版五年级上册第5课《古诗词三首*秋思》
目录
说教材
说教法与学法
说教学过程
说教学评价
教材简介
地位:高年级第一册
承上启下
教材简介
特点:
1、专题组元的角度更加灵活多样
思想内容的角度:
月是故乡明生活的启示
人物的角度:走近毛泽东
文体的角度:学****说明性文章
相似内容,内涵深化:父母之爱
教材简介
特点:
1、专题组元的角度更加灵活多样
2、加强整合的编写目的更加明确
导语导学,整合单元内容
精读课文与略读课文的整合
单元之间各学****内容的铺垫和照应
教材简介
特点:
1、专题组元的角度更加灵活多样
2、加强整合的编写目的更加明确
3、课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文
4、强化导学功能,引导学生思考
教材简介
特点:
1、专题组元的角度更加灵活多样
2、加强整合的编写目的更加明确
3、课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文
4、强化导学功能,引导学生思考
5、改进“综合性学****培养学生的综合实践能力
6、拓展学****资源,加强课内外语文学****的联系
课文地位
古诗内容
诗人简介
思想感情
写作特点
重点难点
本课介绍
《秋思》
单元首课
遥寄家书
张籍
思乡情切
寓情于事
理解词句
教学目标
Caption
1、会写“洛”字,能正确读写“洛阳”。
2、有感情地朗读课文,背诵并默写本诗。
3、学****通过看注释、边读边想象等方法感悟诗歌大意,用自己的话讲述诗句的意思。
4、体会作者的思乡之情,领悟作者寓情于事的表达方法。