文档介绍：二年级上学期开学家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长,大家上午好!
首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天又坐在一起,是为了一个共同的目的,为了孩子的学****为了孩子进步。先和家长分享一段话,是著名的教育家苏霍姆林斯基说的:如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。通过和大家分享这段话,我想和家长们阐述这样一种思想:教育好孩子不仅是学校、老师的责任,更是家长的重任。接下来,我想和大家从“培养孩子的****惯”这个话题来开始今天的家长会。
一、培养孩子的****惯
说起****惯,可能有的家长会说,每次开家长会不都是在讲****惯吗?是的,因为孩子好多的好****惯还需要挖掘,因为孩子许多不良****惯还需要纠正,因为孩子们还是处于一个可塑性强****惯容易养成的年龄阶段。美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说****惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养****惯****惯的好坏会影响人一生的命运,好****惯养成了将受益终生。为什么这样说呢?我举这样一个真实的故事,1978年,75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。面对着这些获奖者,记者就问“你在哪一所大学,哪一个实验室里学到了你认为最重要的东西?”令人惊叹的是大部分科学家说是在幼儿园里。把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放齐整,饭前要洗手,午饭后要休息;做错了事情要承认错误……通过这个事情我想让家长明白好的品德和****惯将会使孩子受益匪浅!反之,不良的****惯会害了孩子终生。小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为****惯培养的关键时期,很多孩子学****成绩不稳定,主要是没有养成良好的****惯。对于90%的学生来说,学****的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。那什么是非智力因素呢?比如信心、意志****惯、兴趣、性格等等,这些非智力因素中****惯又占据着十分重要的位置。经过一学年的培养,应该说每个孩子无论从行为****惯、遵规守纪还是学****能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为****惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为****惯。经过我的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为****惯有以下十个方面:1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。3、学****不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多,特别是家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里6、有的爱动手打人,经常被告老师。7、个别孩子说脏话。8、部分孩子做值日不主动,不积极,有时忘记,不爱劳动。9、不爱帮助同学。10、部分孩子下课爱打玩,不注意安全。希望家长针对这些不良****惯多教育孩子。
二、学****方面
1、成绩。不得不谈成绩,我们班有学生68人,陈科宇和罗刚生病没有参加考试,