文档介绍：活动名称
小中大语言领域—我喜欢自己
活动目标
情感目标
培养幼儿自信心,喜欢自己
知识目标
大胆表述,引导学说简单句
能力目标
增强幼儿自我认识,自我接纳情感
活动准备
镜子,绘本《我喜欢自己》,小猪仔图片
活动过程

(1)小朋友今天老师带来了一个非常神奇的东西来,你们想看吗?那请你们闭上眼睛,教师出示镜子。
(2) 幼儿照镜子,请幼儿说说自己的长相。
(3) 教师小结:我们每个人都是与众不同的,都是独一无二的。

(1)教师讲述故事,讲到我和自己会做好玩的事
提问:你会找什么好玩的事
(2)教师继续讲述故事,讲到我喜欢照顾自己
提问:那你们又是怎么照顾自己的呢,自己会做什么事呢?
(3)教师继续讲述故事,当讲到小猪说喜欢自己身体的某个地方
提问:你喜欢自己身体的哪个地方
(4) 教师讲述故事,讲到小猪遇到不开心时会怎么做
提问:你遇到不开心的时候你又是怎么做的呢?
教师继续讲述故事到结束
(5)教师小结:是呀,我们有一个朋友就是我们自己,它会一直陪着我们,我们还会自己照顾自己,自己的事情自己做,每个人都是与众不同的,都是独一无二的,都是非常棒的!
活动背景
一、作者简介
,世界畅销书作家、杰出插画家。她的儿童图画书被翻译成多种文字,获得各种奖项,吸引了成千上万世界各地的小朋友,并有六部作品被搬上舞台。在她已经出版的五十多部作品里,多是孩子们最喜爱的各种小动物成为故事的主人翁,有兔子、小狗、小猫、小鸟、青蛙和老鼠,其中很多本,就像本书一样,是以憨态可掬的可爱小猪为主角。
    南希出生于美国明尼苏达州,有一个快乐而充实的童年,每晚父母总会为她和弟弟妹妹说故事,她的许多创作都源于自己童年的经历。现在,每年有一百五十多所学校邀请她去演讲,与孩子们频繁地面对面接触,让她的作品更贴近孩子的内心世界,使她的故事很容易引起孩子的情感共鸣和审美认同。她擅长采用看似稚拙的绘画手法,通过童趣盎然的情节,巧妙地诠释出深邃的主题。阅读她的作品,对孩子身心健康的发展,能起到教益深远的正面影响。
二、故事主要分析
我有一个最要好的朋友。这个好朋友就是自己!我和自己会做好玩的事。我会画漂亮的图画。我骑车骑得很快!我还会和自己读好看的书!我喜欢照顾自己。