贯彻落实中央文件精神.ppt

文档介绍：贯彻落实中央文件精神整体构建学校德育体系
中央教科所学校教育研究部
詹万生
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第一部分
中央8号文件的基本精神
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(一)重要意义
胡锦涛强调,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策,对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。
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(二)指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻十六大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
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(三)基本原则
1、坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。
2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
3、坚持知与行相统一的原则。
4、坚持教育与管理相结合的原则。
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(四)主要任务
1、从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2、从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。
3、从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。
4、从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。
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(五)对学校的要求
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入中小学教育的全过程。
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1、努力构建适应21世纪发展需要的中小学德育课程体系。
2、建立科学的学生思想道德行为综合考评制度。
3、要加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质。
4、要把思想品德教育与法制教育紧密结合起来,使二者有机统一,相辅相成。
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