文档介绍：窗体底端
公共基础知识
: 1.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? ( B)
2. 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 ( D)
3. 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 ( C )
,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代 ( D )
5. 以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代 ( C )
初等义务教育普遍实施于 ( C )
“教育的终身化”为教育特征的是 ( D ) “教育的民主化”为教育特征的是 ( D ) “教育的多元化”是为教育特征的是 ( D )
A.《学记》 B.《论语》C.《礼记》 D.《中庸》( A )
“有教无类”的教育家是 ( A )
“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是 ( A )
“不愤不启,不悱不发”的教育家是 ( A )
,其必由学( b
,其必由学( A )
B. “学而不思则惘,思而不学则殆” ,其必由学( B )
C. “不愤不启,不悱不发” , 其必由学( C )
,其必由学( C )
《学记》提出的教育主张是 ,其必由学( D )
19.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自 A.《学记》 B.《论语》C.《礼记》 D.《中庸》( A )
20.“学不躐等”出自 A. 《学记》 B. 《论语》C. 《礼记》 D. 《中庸》( A )
21.“建国君民,教学为先”这句话反映了 ( A )
( A )
A.《理想国》 B.《政治学》C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》( A )
A.《理想国》 B.《政治学》C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》( B )
,探索教育规律的科学是 ( B)
26. 1632 年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是 ( A )
( C )
“绅士教育”的教育家是 ( D ) “白板说”的教育家是 ( A )
,他的代表作是 A.《大教学论》 B.《爱弥尔》C.《论演说家的教育》 D《民本主义与教育》( A )
,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是 ( D )
( B )
,称为