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上传人:bb21547 2018/10/15 文件大小:20 KB

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文档介绍

文档介绍:社区团建工作汇报
近年来,社区深入贯彻落实地县两级团工作会议精神,围绕抓基层、打基础、保稳定、促发展的工作目标,抓实抓好社区团支部工作,取得了一定的成绩,现将工作简单汇报如下:
一、基本情况
阿尔夏特路社区属城乡结合部,辖区总面积平方公里,有居民1339户,总人口3442人,有汉、哈、维、回、蒙、锡伯等9个民族构成。社区现有在职干部职工16人,其中,财政人员10人、财政补贴3人、自收自支1名、志愿者2名),大专文化占11人,高中文化占5人。社区党总支下设5个支部,现有党员64名。享受城市最低保障户265户,660人,特困21户、56人、残疾人107人。社区团支部机构健全,有团工作专兼职人员2名。社区辖1所中学(一中东校区)、2个幼儿园。社区未成年人856人,其中青年团员91名。今年推优5人,入党1人。
二、建立青少年活动“三站”:
(一)关心成长,建立健康卫生站
社区一楼卫生服务站针对青少年不同成长阶段的身心发育特征及健康知识宣传,专门成立了健康成长咨询室,并有针对性的购置了青春期教育相关书刊和影碟;指定了专门的医生定期对社区未成年人进行生理教育,帮助他们了解生长发育相关知识,促进了未成年人的健康成长。
(二)发挥特长,建立才艺展示站
少儿科技工作室主要用于学生在社区活动时科技小发明的制作和展出。为了提高中小学生动脑、动手的能力,社区利用假期组织学生在社区少儿科技工作室利用身边的普通材料自主创作科技作品,这一举动充分发挥了未成年人的想象力。
青苹果书画室主要用于青少年书画作品的展示。社区活跃着一些爱好书法、绘画和手工编织的老干部、老党员,社区经常组织这些文艺爱好者到社区进行创作,同时无偿为社区中小学生进行专业指导,为培养孩子们的艺术情操打下了基础。
家庭健康教育基地主要是解决家庭间父母和子女之间的代沟和隔阂,探索正确的家庭教育方式,增进亲子关系。社区建立了一支由县妇联、司法部门的人员组成的义工队,遇到社区居民家庭矛盾纠纷及家长与孩子不能沟通时,及时出面予以协调,促进了家庭和谐。
社区书屋主要为了满足青少年阅读健康有益书籍的需求。为了保证社区青少年多读书、读好书,社区与县图书馆协调,赠送社区青少年读物600余册,并且做到每3个月更新一次,充实了社区书屋中青少年健康读物,丰富了青少年汲取知识的内容和种类。
(三)搭建平台,建立教育辅导站
健康学吧现有5台电脑,全部安装连接了网络,配套设施齐全,制度全部上墙,配有专人负责管理,主要满足辖区青少年健康上网和查阅资料。
建成了青少年健康教育基地。12家青少年教育包联单位共同制作了展板、书籍、宣传单和实物,融合法律、卫生、道德、情感、健康、文化、安全知识等多方面的内容,从孩子们关心的事、喜欢的事、常见的事入手开展教育,让他们在有兴趣、多参与、不间断中逐步提高素质。通过图文并茂、直观的宣传,把知识性、科学性、娱乐性、趣味性有机结合起来,让他们丰富知识、增长见识、明辨是非,受到教育。
社区的“七点课堂”专门针对务工人员的子女服务,每天供社区打工居民的孩子做作业用,遇到不会的题,社区干部可以帮助解决。通过大手拉小手,即解决了安全问题,解除家长的后顾之忧,又可以更好的复习功课,深受家长的好评。

三、发挥阵地作用,实现全面育人:
一是开展少先队员进社

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