文档介绍：欣赏
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快乐读书屋
做 毽 子
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学习目标
、掌握多音字。
2. 正确、流利、有感情地读课文。
,步骤。
体会那个时代孩童的生活乐趣和纯真的
情感。
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自学指导
认真阅读课本39—40页内容
:
读文识字,找出多音字。
,思考讨论:
作者小时候做毽子的方法,步骤。
3. 再次读文,谈体会。
(各抒己见)
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检查自学效果
毽
茎
逸
潇
摁
我会认字
我会读
粘
粘zhān贴
粘nián稠
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当堂训练
、必做题
。
健毽建
( )设( )子( )康
尤犹鱿
( )其( )豫( )鱼
经颈茎
( )常脖( ) 毛( )
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当堂训练
一、必做题(课文内容我知道)
我们小时候踢的毽子都是自己做的。( )两个小铜钱,大小薄厚相同,轻重合适,( )在一起,用布( )实,这便是毽子托。在毽托的一面,( )一截鹅毛管,在鹅毛管中( )入鸡毛,便是一只毽子。鹅毛管如果不易得,就把鸡毛直接( )在毽托上,把鸡毛根部用线( )结实,使之向上直挺,这和插在鹅毛管中相比踢起来尤为得劲。
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当堂训练
二、 选做题
。
是……也是……只有……才……
有时……有时……时而……时而……
( )是明着跟人家要,( )趁没人看见,摁
住一只公鸡,噌噌,拔了两把毛就跑。
( )刚学踢毽子的小毛孩( )这么干。
踢毽子( )乐事,做毽子( )乐事。
2. 积累词语
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三、读文展示
自选自然段
当堂训练
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再见
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