文档介绍：穿越时空的“绝密文档”——创意作文《绝密》课堂实录穿越时空的“绝密文档”——创意作文《绝密》课堂实录 执教:江苏省昆山市玉峰实验学校陈淼雯字谜游戏,导入课堂师:同学们,上课之前,我们一起来猜个字谜,请同学们盯着屏幕仔细瞧。(课件出示:上岗必戴安全帽。打一字。)开动脑筋猜一猜。生:安全的“安”。师:哦,这是你的想法。孩子们,猜字谜必须字字斟酌,再好好想想。生:绝密的“密”。师:猜对了,了不起。老师要为你点个赞。你们能给这个字找找朋友,组个词吗?(生纷纷答“秘密,机密,绝密……”)师:“密”在字典中有好几种解释,其中一个是——(课件出示:不公开,不公开的事。)下面这些词都有这个意思,睁大眼睛看好。(课件出示,生开火车读:密码、密探、密室、保密、秘密、机密、绝密。)师:最后这三个词“秘密、机密、绝密”,你们觉得哪个词的保密程度最高?生:绝密。师:你觉得什么是绝密?生:绝对不能被别人知道的秘密。师:是的,绝对不能让其他人知道的秘密就叫绝密。比如,一次绝密飞行、一份绝密档案、一次绝密行动、一支绝密军队、一个绝密卧底……这些绝密都是最高机密,只有几个人有权知道,其他人根本无从得知。其实,我们每个人都有不想让别人知道的事。我们可以把这些事情看作是自己的“绝密”。(板书:绝密)点拨提示,书写“绝密”师:刚才在上课前,老师送给你们每人一本小本子。请你把它拿出来。我们可以把这个小本子叫做“绝密本”。这个本子非常小,非常方便隐藏。下面跟着老师打开绝密本的封面。第一步,在标签上写下“绝密”二字。(生动手操作)同学们,无论什么秘密,过了一段时间,都有可能被解密。比如,每年高考的试题在当年高考前属于绝密材料,可一旦高考结束,它就失去了保密的价值,便自动解密了。一般来说,保密文件的年限有三种:10年、20年、50年。现在,请你从中选择一个写下来。(生写)好,翻到第一页,再次写上“绝密”,在下方注明今天的日期(2015年6月19日北京时间9点44分)。师:接下来,我们就要开始写自己的绝密之事了。因为一节课的时间很有限,所以我们只要写一件自己认为绝密的事情。写之前,老师有两条重要的写作提示:不编造,写清楚。想一想你是怎么理解这两条写作提示的呢?生:就是不写假的事情。师:是的,你写的这一件绝密的事情一定是真实的,你想表达的情感也是真实的,不能胡编乱造。(板书:真实)师:你觉得怎样才能把这一件绝密的事情说清楚呢?生:要注意语句通顺。生:要把时间、地点、人物都要写清楚。师:呀!你很了不起!写作“三要素”也非常重要呢。要把绝密之事写清楚,就是要用通顺的语句把事情的前因后果、来龙去脉说清楚。(板书:清楚)最后提醒一点,写绝密的事情,不能讨论,不能去看别人,自己写自己的。开始吧!(学生开始,教师巡视,相机纠正学生的写字姿势。)师生谈话,朗读童书师:写好了,可得把这个绝密本藏起来!藏好了吗?(生齐答:藏好了)师:下面老师要给大家读一本童书,书名叫——(生齐读:报告老师)师:这本书里就有这样一本绝密本(课件出示图片)。在我打开这本绝密本之前我要提两个要求:一,待会儿听到好玩的地方放声笑;二,仔细听这本绝密本里写下了什么绝密事。(师读童书《报告老师》,课件出示童书内容。童书文字内容略。)读后交流,指导修改师:书里的小主人公叫什么?生:(齐)尼克。师:尼克的好朋友叫什么?生:(齐)法利。师:法利认为绝密