文档介绍：小学六年级上册信息技术教案
(贵州科技出版社)
第1课参观“***豆网屋”
教学目标:
1、知道网络与生活密切相关,
2、最大可能地了解网络上有什么
教学重点、难点:认识个人网站
教具:PowerPoint课件、多媒体电脑
教学过程:
一、谈话引入:
电脑网络与现代生活密切相关,它们已成为现代生活的标志,随着信息技术日新月异的发展,电脑网络在我们的日常生活、工作、学****娱乐等方面日益重要,可以说,网络就象一个大宝库,里面有取之不尽的宝藏,可神奇了。今天,老师就要带大家进入因特网世界!
认识网络
1、师:通过网络,我们可以做什么呢?(指名回答,教师再操作示范)
2、师:网络的通讯方法有哪些?(E-mail、BBS、QQ、IP电话、聊天室)
(学生回答,教师再操作示范)
3、师:小调查,你们上过这些网站吗?(在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地)
4、教师板书以上各个网址,学生操作观看。
三、练一练:
1、到各网站浏览一下,了解网络广博的天地。
2、进入“***豆网屋”。
3、请登录“***豆网屋”查询以下事项:
(1)主页里有哪些素材?
(2)主页由哪些部分组成?
(3)逛“***豆网屋”。
四、交流心得:
你还发现网络上还有什么好玩的东西,把它介绍给其他同学。
五、小结、质疑:
这节课你有什么收获?最喜欢上什么网站?
附: “找找找”
教学目标:
1、了解搜索引擎的用途。2、学会使用各种搜索引擎查找资料。
教学重点、难点:正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息
教学过程:
一、谈话引入:
上节课,我们到网上兜了一圈,你们是不是发现,网络是个大宝藏。可是,这个宝库太大了,怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢?今天,老师就介绍几个小帮手给大家,你们喜欢吗?
二、开始新课:
1、功能强大的搜索引擎:
雅虎:
: http://search.
搜狐:
百度:
新浪:
google:
2、学生操作,打开以上的搜索引擎,认识它们的“真面目”。
3、学****查找的方法(以搜狐为例)。
任务一:通过搜索引擎查找关于“桂林山水”的相关资料。
操作要点: ①在地址栏内输入搜狐网址②单击页面中的“旅游与交通”③到搜索引擎的位置输入关键词:“桂林山水”,再按“搜索”按钮后即可进入关于的网站。
4、互相交流,你找到了些关于“桂林山水”的什么资料?还想查找什么信息呢?
任务二:试用百度搜索小榄菊花会的相关资料。
三、练一练:
用其它的搜索引擎,查找一下“中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料,看谁找得又快又多。
四、交流心得: 你觉得在搜索资料时有什么技巧
五、小结、质疑:节课你有什么收获?还有什么不明白的地方?
第2课最简单的网页
教学目标:认识FrontPage2000,学会制作只有文字的网页。
教学重点、难点:网页中文字格式的设置。
教学过程:
一、谈话引入:
上节课,同学们都学会了上网查找资料,你还记得查找资料的几个搜索引擎吗?指名回答。你想自己作一个网站吗?
二、演示任务:
1、启动FrontPage2000。
2、讲解FrontPage2000窗口的组成。
3、FrontPage2000窗口与Word2000窗口比较。
4、演示文字录入文字格式的设置。
三、学生操作
1、启动FrontPage2000。
2、按书本第7页右图输入网页的所有文字;
3、按照书上的要求分别设置好字体、字号、颜色,并按图所示排版。
5、退出和保存。
演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。
学生操作存盘退出。
四、作品欣赏:利用电子教室点评学生的作品。
五、学会打开保存的文件:
教师演示后学生把自己的文件打开。
六、小结、质疑:
师:今天,大家的收获很大,从中一定学会了不少的东西,现在老师有一个问题想考考大家:在运用各种搜索方法搜索资料时,有时查出的结果太多,或者不太符合要求,你们有什么好办法解决这个问题?
附: “把好东西扛回家”
教学目标:1、了解什么是下载。2、掌握下载文件的几个常用方法。
教学重点、难点:下载信息资源
教学过程:
一、谈话引入:
师:有时候,我们在网上发现了一些好东西,例如:图片、文章、软件等,真想把它们扛回“家”-----我们自已的电脑上。怎么办?来,今天,老师就教大家如何下载资源。
二、学****新课:
A、任务一:下载图片
1、教师演示后学生操作。(操作要点:如书P11页所示。)
2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。
B、任务二:下载网页
1、学生看书自学
2、指名演示