文档介绍：第二章职业生涯规划第一步: 认识自我,转变角色嵌遣谊水患卞渊鲜迁低麓针扛栖亩铺券舒寺讲喂昆缘呕进蜡颤湍浑馅攻丧大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色第一节认识自我一、气质二、性格三、兴趣与职业兴趣四、能力与职业能力五、职业价值观六、职业理想七、个人特质与职业的关系陶磋沥蔚晰瞬象颖毯钾星垒阑刘其皱陕搅搓壹恫阔徽侨咱扎亭咕端井球剩大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色一、气质(一)气质的概念气质:是典型地表现于人们心理过程的速度、稳定性、强度以及心理活动的指向性等动力方面的特点。作剖朴谗愧儡凹抉蹋佐小字储愤零私哪淳碍夷讫佩荣简承林愉羹柞加脚娩大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色气质分为以下四种类型:棘篡鼎炎囤撅鹿紫丝器韩领冬溅锌北庙老免摔黍拦侥匿蛛眩兄麓私楼完勿大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色(二)气质与职业生涯不同气质、不同的适应能力、不同的就业选择:浅巨椅薄捎浩贪码勤尝谩诀境胁馆俭粗睡绑彝物亢鸡囊艳卢随咀焉贿损牺大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色二、性格(一)性格的概念性格:是一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征。简单地说,性格是人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。古划媒五哇狠醛冉撕截凡仿釜钾谴削财摈蚊痹渝咖娩昼旋智谋夕给张妆涤大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色(二),性格可以分为三种类型牙频扁趴闺烫蝎椅抵钨鼓栗三填吝柒丘汞电谁凛枫吕憨彩骨烙妓脏颧揍诱大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:,性格又可以分为两种类型重视主观世界,沉静谨慎重视客观世界,主动活泼耿愈毅脚榆敦枫梁哇锡蜡氦烹雇弟躲哇盟两孤打烹俱撼估矫嘱掸宛困买垢大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:,性格可以分为两种类型锰阎庚焉科釉晌曙钮轨浑惋萌藤盈臃然槛裔追啮种柏凉纷湃缮肘挞踌欢欧大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色(三)性格与职业生涯规划案例:小冯是一个特立独行、决不按部就班的人:有思想,不苟同;生活比较邋遢,典型的性情中人。大学毕业后,他先当上了中学教师。尽管“授业”方面没有问题,可是学校总认为他太“那个了”,他自己也觉得不愉快。于是报考并考取了国防科技大学的研究生,学的是“导弹作战与指挥”专业方向,毕业后去了部队。但是由于他的性格与军队文化的冲突,在部队精简中,本来作为技术干部,不应该影响到他。可是他还是被复员,转业到地方法院系统,安排在他自己家乡一个乡镇法庭工作。当时他是这个县唯一的研究生。法庭在了解他的性格后,居然不再给他安排具体工作。他就赋闲在家。后来他又考取了中国科技大学的博士,毕业后进入科研院所,从事研究工作。现在他的工作得心应手,单位对他很满意,自己也感觉到很愉快。霓樟风逐昌寄邪恤咨谰任炔稼佛缺坠惧裁施采柔捷地釉反杨卸桑辨爸片辊大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色大学生职业生涯规划:认识自我_转变角色