文档介绍：口腔健康教育教学设计
教学目标:
1、让学生了解保持口腔健康的重要性,激发学生刷牙的兴趣和积极性;
2、掌握牙防五步曲和刷牙的正确方法:
3、帮助学生养成健康意识与公共卫生意识,教育学生掌握必要的口腔健康知识和技能。
4、联系家长,请他们督促学生养成良好的刷牙****惯
教学准备:
1、《聪聪王子牙防历险记》VCD;
2、牙齿模型。
3、教学挂图5张
教学过程:
一、动画引入,激发兴趣
1、同学们,你们喜欢看动画片吗?那,我们就一起来看《聪聪王子牙防历险记》吧!请大家一边看,一边想:蛀牙大王为什么会蛀牙?
2、学生观看《聪聪王子牙防历险记》。(约10分钟)
3、(出示课件:蛀牙大王烂牙的图片。)同学们,蛀牙大王的牙齿好不好看?为什么呢?(不整齐、烂牙、牙齿黄、牙缝大。)
4、蛀牙大王的牙齿为什么会变成这样呢?
二、与班内同学的健康牙齿比较
1、老师发现有些小朋友的牙齿保护的很好,比如:王洋,请你对着同学们笑一笑,好吗?
2你们发现他的牙齿长得怎样?(整齐、好看)你们喜欢吗?
3、大家都喜欢洁白、整齐的牙齿,那么这节课,我们就一起来学****怎样保护牙齿,就能拥有一口健康、整洁的牙齿。
三、学****牙防知识
1、   大名鼎鼎的兔子牙医马上就要开始环球旅行了,这次旅行,兔子牙医将要教会全世界的孩子们学会怎样保护牙齿,使你们永远拥有甜美健康的微笑。快让我们跟着兔子牙医去旅行吧!(出示挂图)精彩的旅行结束了,在这次难忘的旅行中,你有哪些收获?
2、保护牙齿的常识:每天至少两次刷牙,前后内外都要刷到:
早晚使用含***牙膏和保健牙刷;
每天使用牙线,保护牙齿和牙龈;
少吃零食和甜食;餐后零食后咀嚼无糖口香糖
经常看牙医,让牙医给牙齿做窝沟封闭。
3、小结:看来同学们的收获可真不少,请同桌再互相说一说刚才学到的牙防知识。
四、学****正确的刷牙方法
1、过渡:我们不仅要知道有关保护牙齿的知识,还要学会正确的刷牙方法。
2、老师拿出牙齿模型,边演示边讲解正确的刷